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    教學(xué)教練對(duì)如何做到新責(zé)任有一些建議

    導(dǎo)讀 學(xué)會(huì)說不,很難。這可能意味著你將被視為不是團(tuán)隊(duì)合作者,因?yàn)椴幌胱鲞m合孩子的事(我最喜歡的教育內(nèi)疚之旅),或者不是其中一個(gè)人(總是一個(gè)

    學(xué)會(huì)說不,很難。這可能意味著你將被視為不是團(tuán)隊(duì)合作者,因?yàn)椴幌胱?ldquo;適合孩子的事”(我最喜歡的教育內(nèi)疚之旅),或者不是“其中一個(gè)人”(總是一個(gè)奇怪的人)許多女性接受教育)。

    幾年前,我的校長(zhǎng)要求我成為學(xué)校評(píng)估協(xié)調(diào)員,此外還有我作為教學(xué)指導(dǎo)和閱讀專家的其他職責(zé)。我沒有考慮過并且更多地了解這個(gè)位置,而是說是的。事實(shí)上,我很高興他看到了我可能沒有看到的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)。

    這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),我既沒有準(zhǔn)備也沒有興趣。經(jīng)過幾個(gè)月的測(cè)試,我知道我不適合這個(gè)職位。所以有一天,我走進(jìn)校長(zhǎng)的辦公室,解釋我的沮喪情緒,并立即開始哭泣,幾乎蜷縮在胎兒的位置。雖然我對(duì)處理這種情況的方式并不感到自豪,但我確實(shí)從中吸取了教訓(xùn)。

    現(xiàn)在我更容易提出問題,要求更多的反思時(shí)間,或者要求與在我之前完成工作的其他人交談。我更聰明地說不,更自在地弄清楚背后的原因。

    如果你被要求擔(dān)任地區(qū)特別工作組的主席,可以領(lǐng)導(dǎo)圖書采用委員會(huì),或計(jì)劃下一個(gè)職業(yè)發(fā)展日,并準(zhǔn)備拒絕,確保你出于正確的理由這樣做。

    在說不。之前

    如果你被要求做某事并且考慮拒絕,問自己一些問題。

    你為什么說不?是因?yàn)槟悴幌脒@樣做嗎?你不相信嗎?你相信你不擅長(zhǎng)它并且不想伸展自己?(如果是這樣的話,為什么你不想挑戰(zhàn)自己?)

    如果您不確定為什么要拒??絕,請(qǐng)考慮創(chuàng)建概念圖。在頁面中間,畫一個(gè)圓圈并寫上“我不想做(無論挑戰(zhàn)是什么)因?yàn)?.....”在中間圓圈周圍繪制較小的圓圈并在其中寫下你的理由。只是記下一些原因可能會(huì)幫助你確定你說不的真正原因。

    2.當(dāng)你說不,你提供解決方案嗎?很容易說不,走開,留下問題讓其他人解決??紤]成為決議的一部分。向您尋求幫助或支持的個(gè)人認(rèn)為您是這項(xiàng)任務(wù)的最佳人選,或者他們不會(huì)來找您。

    您是否可以組建一個(gè)委員會(huì)或小組來提出合理的解決方案?在承諾否之前,您能收集更多信息或?qū)υ撝黝}進(jìn)行一些研究嗎?你能提出與某人合作,使任務(wù)更易于管理嗎?

    你想要什么?如果你覺得你需要對(duì)你工作中固有的一部分說不,那么可能是時(shí)候坐下來用筆記本認(rèn)真考慮列出一些職業(yè)選擇。如果那個(gè)讓你夜不能寐的部分可能有一天會(huì)成為你的整個(gè)工作,那么這個(gè)工作不一定是你想要的問題嗎?

    當(dāng)您列出這些替代方案時(shí),請(qǐng)記下您將如何到達(dá)那里。你需要更多的教育嗎?你需要旅行嗎?你需要更多的技術(shù)指導(dǎo)嗎?你想在一年內(nèi)完成什么?5年?十年?

    說不的方法

    如果你對(duì)“no”這個(gè)詞感到尷尬,因?yàn)樗犉饋硖^絕對(duì)和絕對(duì),這里有三種方法可以買一些時(shí)間,這樣你就可以認(rèn)真思考下一步該怎么做了。

    “我可以有時(shí)間反思嗎?”這是一個(gè)合理的要求,通常你會(huì)有時(shí)間考慮你的答案。但是不要讓個(gè)人再來找你。盡快做出決定并分享您的決定以及合理的解釋。

    2.“我需要一天時(shí)間來思考這個(gè)問題。”比起要求更加自信,這是一個(gè)可以接受的陳述,它比硬性的或者矛盾的是更好。您正在設(shè)置回復(fù)時(shí)間,并且在此時(shí)間范圍內(nèi),您可以與他人聯(lián)系以獲取建議或指導(dǎo)。確保第二天做出回應(yīng)并給出明確的答案和理由。

    3.“我相信冒險(xiǎn),但我需要計(jì)算這一點(diǎn)。”松散地基于喬治·巴頓將軍使用的一條線:“采取計(jì)算的風(fēng)險(xiǎn)。這與魯莽有很大不同。“你基本上說你喜歡挑戰(zhàn),但想要考慮一下??紤]詢問風(fēng)險(xiǎn)的利弊,并要求時(shí)間考慮所有情景。再次,在合理的時(shí)間內(nèi)做出回應(yīng) - 這種風(fēng)險(xiǎn)可以打開新的機(jī)會(huì)之門。

    這三個(gè)短語的全部目的是花時(shí)間避免做出草率的決定。你想為你和你的學(xué)校做最好的事情。

    我差不多四年前在校長(zhǎng)辦公室里分崩離析,從那以后,我對(duì)更多的項(xiàng)目和經(jīng)歷表示贊成,而不是我說過的。如果您正在考慮否定,請(qǐng)確保您已經(jīng)考慮過 - 反思并考慮所有選項(xiàng)。誰知道,你可能會(huì)改為是。

    鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的,如有侵權(quán)行為,請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除,多謝。