包括我在內(nèi)的許多教育工作者都希望在暑假期間能夠改進(jìn)我們的工藝并學(xué)習(xí)新的實踐。我被教學(xué)所吸引，部分原因是因為我對學(xué)習(xí)的渴望永無止境，而且夏天經(jīng)常包括參加為期兩周的PD教學(xué)寫作和另外一周的藝術(shù)整合活動，然后是自我導(dǎo)向的幾周加深我的知識。歷史時期，以便我可以創(chuàng)建新的課程。雖然學(xué)生在教師參與這種學(xué)習(xí)時肯定會受益，但我想建議你今年夏天為自己考慮一種不同的PD - 我想鼓勵你參與我稱之為“Play PD”的活動。

斯圖爾特布朗的教訓(xùn)

我一直在做很多閱讀和思考我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己和他人的情緒恢復(fù)能力。作為這個學(xué)習(xí)的一部分，我讀了一本名為Play的Stuart Brown的書其中游戲最初被定義為具有“明顯無目的”的活動以及有趣且我們自己松散的事物。但是有一個悖論是因為布朗提供了關(guān)于游戲的科學(xué)研究，我們知道游戲也是我們與他人聯(lián)系，變得更具創(chuàng)新，提煉某些技能和增加幸福感的一種方式。游戲也可能具有進(jìn)化生存價值。它有助于塑造我們的大腦，幫助我們學(xué)習(xí)并使我們更有彈性。幾十年來一直在學(xué)習(xí)游戲的布朗甚至發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)有力的證據(jù)，證明了作為一個孩子缺乏游戲，成年人的暴力，殺人行為。

到本書的中間部分，我確信每個人都需要發(fā)揮更多。我特別對這句話感到吃驚：“當(dāng)我們停止游戲時，我們就會停止發(fā)展，當(dāng)這種情況發(fā)生時，熵定律就會接管 - 事情就會崩潰......當(dāng)我們停止游戲時，我們就會開始死亡。”

此時，我放下書，出去和我十歲的兒子一起玩。這是一個美麗，炎熱的星期天下午，我建議我們進(jìn)行一場水戰(zhàn)，過了一會兒，我確信我的兒子想知道他的母親是什么樣的外星人力量(這對我來說是不尋常的行為)，他熱切地填滿了玩具并解釋了規(guī)則。在接下來的幾個小時里，當(dāng)我們跑來跑去時，有一些美好的時刻，我忘記了時間，并且在活動的無目的地里沉迷(當(dāng)我在智力上分析我們在做什么的時候也有一些，我'我承認(rèn))。在我們浸泡和疲憊之后，我們找到了一個陰涼的地方并喝了檸檬水，我向他大聲朗讀了小王子。晚上我感到非常開心和放松。

在過去的幾年里，我的游戲技巧變得生疏(Stuart Brown描述了在繁忙的中年人的生活中會發(fā)生這種情況)。我還從Play中了解到，在實驗室中測量的“游戲缺陷”就像眾所周知的“睡眠不足”。我承認(rèn)：我有一個游戲缺陷，我打算今年夏天做點什么。

玩?zhèn)€性

布朗確定了八種不同的“游戲人物”，并說我們大多數(shù)人都是這些類別的混合體。他建議通過識別你的主導(dǎo)類型可以幫助你獲得更大的意識和更好的生活游戲。我也很欣賞這些類別可以幫助我思考游戲的內(nèi)容以及我可能參與的不同活動。

類別包括：小丑，Kinesthete，資源管理器，競爭對手，導(dǎo)演，收藏家，藝術(shù)家/創(chuàng)作者和講故事者。雖然其中許多類型相當(dāng)明顯，但有些定義讓我感到驚訝。例如，探索可以通過物理 - 去新的地方，它可以是情緒化的 - 尋找新的感覺或加深熟悉，它可以是心理 - 研究新的主題或發(fā)現(xiàn)新的想法。這引起了我對我喜歡玩耍的感覺的共鳴; 我喜歡出國旅行，我也喜歡迷失在新的思維方式中。我之前從未想過我通過維基百科旅行，但也許他們是。我也很欣賞講故事者的描述。

我知道這描述了我，但布朗將故事講述者描述為那些最喜歡閱讀小說或迷失在電影中的人，除了創(chuàng)作它們。我可以很容易地安頓下來觀看一場高質(zhì)量的電視節(jié)目并觀看所有13集而不會移動(因為我很想在最新的Netflix季節(jié)中使用Orange是New Black)。我從沒想過這種強(qiáng)迫是一種游戲傾向。

正如你所看到的，有很多種游戲方式。玩耍可以是一種單獨的活動，也可以是我們與他人交往的活動。它可以是烹飪或收集海玻璃或園藝或跳舞或玩棋盤游戲或任何我們迷失自我的活動。布朗建議我們回想起我們小時候喜歡做的事情。

你今年夏天怎么玩?

我知道我在這篇博客中提出的建議存在矛盾 - 你認(rèn)為游戲是夏季的PD活動 - 因為游戲的目的在于其無目的性，而不是“專業(yè)發(fā)展”。但無論如何，我會建議它，特別是對于我們這些不能完全放棄個人或?qū)I(yè)發(fā)展需求的人(我也在那里)，并且需要一種方式去思考有目的的游戲。我只是想嘗試整合游戲，看看會發(fā)生什么。

那么幾個小時你小時候能做什么呢?你現(xiàn)在喜歡做什么，你可以做幾個小時?如果你有一個家庭，并想知道如何為你的游戲活動留出時間，你也可以嘗試一起做這個，并創(chuàng)建一個你每個人喜歡做的游戲的維恩圖。