當(dāng)克里斯蒂娜·奧爾??蒂斯(Christine Ortiz)近兩年前宣布，她正在麻省理工學(xué)院擔(dān)任院長的職務(wù)，以建立一所新的研究型大學(xué)時(shí)，這個(gè)想法變得病態(tài)，盡管她提供的細(xì)節(jié)很少。這項(xiàng)努力甚至沒有名字。

現(xiàn)在，奧爾蒂斯已經(jīng)從“隱形”時(shí)期出現(xiàn)，以更新她的項(xiàng)目。雖然她填補(bǔ)了更多的空白，但球場(chǎng)仍然比一個(gè)詳細(xì)的提案更像是一個(gè)全面的視野。大學(xué)距離全面運(yùn)作還有幾年的時(shí)間。它至少有一個(gè)名字：Station1。

基本概念是建立一個(gè)新的非營利性研究型大學(xué)，不提供講座(而是將學(xué)生項(xiàng)目作為主要教學(xué)模式)，不承辦傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)部門(而是融合各種科學(xué)和人文科學(xué))，并且收費(fèi)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)研究型大學(xué)(以吸引更多樣化的學(xué)生團(tuán)體)。

奧爾蒂斯說，決定一個(gè)名字是一項(xiàng)特別艱巨的挑戰(zhàn)。“我不想要'大學(xué)'或'學(xué)院'這樣的東西，”她說，并指出她想表明它不是一所普通的大學(xué)。“我們不想聽起來像一家創(chuàng)業(yè)公司，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)非營利組織，”她補(bǔ)充道。她還決定避免在標(biāo)題中加上“新”這個(gè)詞，因?yàn)?ldquo;如果你說'新'，那么10年后它就會(huì)變老了。”

奧爾蒂斯說，她的目標(biāo)是最終建立一個(gè)遍布全球的校園網(wǎng)絡(luò)，但最初的位置將位于馬薩諸塞州的勞倫斯，這是一個(gè)前磨坊鎮(zhèn)，距波士頓約一小時(shí)車程。雖然新大學(xué)的官員仍然在尋找特定地點(diǎn)，但奧爾蒂斯說，她被梅里馬克河上的“大量漂亮的磚砌建筑，大量的開放空間和落地窗”所吸引。

Ortiz說，沒有傳統(tǒng)的教室，但是大空間將被細(xì)分為不同的區(qū)域，一些用于研究，另一些用于小組工作，另一些用于個(gè)人學(xué)習(xí)。

“核心是團(tuán)隊(duì)調(diào)查，學(xué)生可以全天候訪問原型實(shí)驗(yàn)室，”奧爾蒂斯說。“我們希望將最好的東西從制造商空間帶到真正的研究空間和高端設(shè)計(jì)空間。”她希望建筑開放時(shí)一些室內(nèi)空間仍然只是部分完成，這樣學(xué)生們“實(shí)際上完成了空間的設(shè)計(jì)”并促進(jìn)空間文化。“

大部分教學(xué)將被混合，其中一些活動(dòng)在線，其余的則是親自參與。她說，她的團(tuán)隊(duì)決定不再開設(shè)在線課程，強(qiáng)調(diào)面對(duì)面的工作將是關(guān)鍵，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)習(xí)都是以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的。

該項(xiàng)目的網(wǎng)站稱，在四年內(nèi)，官員們計(jì)劃開始申請(qǐng)大學(xué)認(rèn)證。目前，她將大學(xué)的創(chuàng)建視為一個(gè)研究項(xiàng)目，她說她“三次環(huán)游世界并與300多家教育機(jī)構(gòu)會(huì)面”，親眼目睹創(chuàng)新模式并為她開發(fā)可持續(xù)的金融模式。努力。

夏季研究員

盡管如此，Station1將在今年夏天邁出一小步。奧爾蒂斯說，它將提供其第一個(gè)夏季獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，其中包括項(xiàng)目工作和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，該計(jì)劃的申請(qǐng)現(xiàn)已開放，專為目前本科生和“對(duì)科學(xué)和技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)影響的真正興趣”的學(xué)生而設(shè)計(jì)。

獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)學(xué)生免費(fèi); 事實(shí)上，他們將獲得津貼和帶薪住房和旅行費(fèi)用。奧爾蒂斯表示，她已從基金會(huì)和個(gè)人捐贈(zèng)者那里獲得足夠的資金來支持第一批研究員，但她拒絕透露將接受多少學(xué)生。(她拒絕透露她獲得了多少資金。)

她說她鼓勵(lì)來自不同背景的學(xué)生申請(qǐng)，以及那些沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)的學(xué)生。“如果學(xué)生沒有實(shí)習(xí)或項(xiàng)目或研究經(jīng)驗(yàn)，”她說，“他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上幾乎沒有競(jìng)爭(zhēng)力。”

當(dāng)被問及這些研究員是否仍然是針對(duì)更廣泛的大學(xué)計(jì)劃的豚鼠時(shí)，奧爾蒂斯還是反對(duì)這種特征。“我在麻省理工學(xué)院完成了很多基于項(xiàng)目的課程，”她說。她說她希望即使在整個(gè)大學(xué)開始運(yùn)作之后，夏季課程也會(huì)繼續(xù)。

夏季課程不會(huì)授予任何形式的證書，但奧爾蒂斯說，她希望學(xué)生完成的項(xiàng)目將成為他們可以向潛在雇主展示他們學(xué)到的技能的證明。

她說，她的目標(biāo)之一是鼓勵(lì)其他人開辦新的大學(xué)，并讓傳統(tǒng)大學(xué)嘗試激進(jìn)的新方法。“站1本身不是答案。但我們希望成為一個(gè)由志同道合的機(jī)構(gòu)和新機(jī)構(gòu)組成的社區(qū)，“她說。這是已經(jīng)參與該任務(wù)的少數(shù)努力之一。