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Grad學(xué)生將成為未來的教授 但他們是否正在學(xué)習(xí)如何有效地教學(xué)
波特蘭州立大學(xué)的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),研究生希望采用互動(dòng)教學(xué)方法,但往往沒有得到他們所需的培訓(xùn)或支持。研究表明,學(xué)生可以從使用以學(xué)生...
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訪談海外人物移民企業(yè)家的生活尷尬事件
1996年是個(gè)分界線。在此之前,出國主要是文化人的事情,比如說留學(xué);在此之后,中國的有錢人——部分先富起來的人,開始調(diào)整生活和事業(yè)的...
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學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是成為變革型教師的第一步
您的學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是成為變革型教師的第一步。這一次你的教育(無論是通過你的學(xué)士學(xué)位還是教學(xué)碩士學(xué)位)為你提供課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并讓你發(fā)...
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成為相關(guān)教育者的重要性
在20世紀(jì)早期,教育工作者很少使用工具來實(shí)現(xiàn)教育學(xué)生的目標(biāo)。鋼筆,鉛筆,記號(hào)筆,黑板,筆記本和建筑紙是每個(gè)教室的主要內(nèi)容。最終,...
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7個(gè)用于家長教師溝通的創(chuàng)新應(yīng)用
對(duì)于許多家長而言,與老師聯(lián)系并保持關(guān)于孩子在學(xué)校取得進(jìn)步的循環(huán)至關(guān)重要。研究表明 外部聯(lián)系 父母的參與有助于培養(yǎng)和提高學(xué)業(yè)成績,同
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博客作為專業(yè)發(fā)展的10個(gè)理由
專業(yè)發(fā)展對(duì)教師來說可能意味著許多事情 - 包括參加地區(qū)會(huì)議,參加一些會(huì)議,獲得碩士學(xué)位或在社交媒體上與其他教育專業(yè)人士建立聯(lián)系。這
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創(chuàng)造健康學(xué)校氣氛的五種方法
當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)校里被成年人照顧時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一種歸屬感和信任感。協(xié)作和關(guān)懷互動(dòng)可以提升自尊心。反過來,自尊可以提高學(xué)業(yè)成績,減少欺...
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5種策略使包容性課程的Nicole Eredics更加包容你的課堂
我們的教室是一群學(xué)生,他們有著不同的文化,社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,種族和能力。無論是有意還是無意,即使在最看似有凝聚力的學(xué)生群體中,也存...
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知道什么時(shí)候繼續(xù)從思想包容的創(chuàng)始人蒂姆維勒加斯
最近我在另一所學(xué)校找了一份工作,這是我過去七年里教過的那所學(xué)校。這是一個(gè)艱難的決定,因?yàn)閷W(xué)校的教員和管理人員長期以來都是我的家...
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互動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生參與和成功
新的有效的教學(xué)策略是今天教育工作者不斷尋找的東西。找到符合共同核心要求以及讓學(xué)生參與的策略可能特別難以發(fā)現(xiàn)。然而,許多最成功的...
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激勵(lì)一個(gè)苦苦掙扎的學(xué)生的技巧
缺乏動(dòng)力,難以保持專注,難以指導(dǎo)和全面退出 - 所有教師都會(huì)認(rèn)識(shí)到掙扎的學(xué)生的跡象??吹綄W(xué)生遇到困難可能會(huì)令人不安,特別是如果你有
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EdTech工具用于論文寫作所有教師都應(yīng)該知道
你曾經(jīng)是一名學(xué)生,所以你了解一篇論文作業(yè)的壓倒性。如果你像大多數(shù)老師一樣,你已經(jīng)忘記了與寫作任務(wù)相關(guān)的沮喪和期待的時(shí)刻。您認(rèn)為...
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WebRTC將如何徹底改變?nèi)蚪逃?/a>
當(dāng)今教育系統(tǒng)最具創(chuàng)新性的變化之一是在各種不同環(huán)境中使用視頻來幫助傳播知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)更好的基于距離的教學(xué)方法。從教授辦公時(shí)間到整...
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在課堂中使用您的個(gè)人設(shè)備
對(duì)企業(yè)有用的東西也可以在課堂上使用。至少,這就是預(yù)算縮減和稅收到期的學(xué)校所希望的。自帶設(shè)備(BYOD)在多個(gè)行業(yè),成熟公司和初創(chuàng)公司中也
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如何為您的課堂選擇LMS
自第一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)開發(fā)以來,學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)在功效和效率方面都有了顯著提高 20世紀(jì)80年代末和90年代初的外部聯(lián)系。目前的市
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有特殊教育需要的學(xué)生的普及程度要求和展望
這個(gè)互動(dòng)的信息圖表(圣約瑟夫的禮貌 外部鏈接 )說明了美國50個(gè)州中每個(gè)州目前和未來的特殊需求教育前景。目前,有6,480,540名殘疾學(xué)生居
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ADHD漫畫鼓勵(lì)力量的作者
羅尼·西德尼(Ronnie Sidney)反映了自己被診斷患有注意力缺陷多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)障礙的經(jīng)歷,他在創(chuàng)造性和詼諧的敘述中為代表性不足的特殊學(xué)生說
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CCSS會(huì)抑制創(chuàng)造力嗎
自2009年成立以來,共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)(CCSS)已經(jīng)積累了來自教師,家長和學(xué)生的不良回復(fù)。他們認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)限制了教育的創(chuàng)造力。今天,我們正在
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你應(yīng)該讓學(xué)生失敗嗎
雖然我們都本能地避免它,但生活中的失敗是不可避免的。這就是為什么學(xué)習(xí)彈性以及如何整合反饋是任何兒童教育的關(guān)鍵部分。真正失敗對(duì)于...
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5種方式可以提供很好的幫助
人們總是說難以置信的事情,而且我們常常希望它們是真實(shí)的。這些故事觸動(dòng)了我們的想象,因?yàn)槲覀冇X得自己在時(shí)間和地點(diǎn)都扮演著故事的角...
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