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    劉強(qiáng)東攜章澤天布局教育作業(yè)盒子獲千萬美元A輪融

    導(dǎo)讀 億歐網(wǎng)7月10日獲悉,?專注K12領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)教育公司作業(yè)盒子宣布獲得1000萬美元A輪融資,由好未來領(lǐng)投,劉強(qiáng)東、章澤天、聯(lián)想之星等機(jī)構(gòu)跟

    億歐網(wǎng)7月10日獲悉,?專注K12領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)教育公司作業(yè)盒子宣布獲得1000萬美元A輪融資,由好未來領(lǐng)投,劉強(qiáng)東、章澤天、聯(lián)想之星等機(jī)構(gòu)跟投。作業(yè)盒子能為用戶提供智能統(tǒng)計(jì)的作業(yè)結(jié)果、實(shí)時(shí)查看題目等服務(wù)。億歐7月10日獲悉,作業(yè)盒子宣布獲得1000萬美元A輪融資,由好未來領(lǐng)投,劉強(qiáng)東、章澤天、天使投資方聯(lián)想之星跟投。作業(yè)盒子是專注K12領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)教育公司,為用戶提供智能統(tǒng)計(jì)的作業(yè)結(jié)果服務(wù),且能實(shí)時(shí)查看題目解析、老師批注并進(jìn)行錯(cuò)題分類整理。作業(yè)盒子成立于2014年7月,2015年3月上線,隸屬于北京知識(shí)印象科技有限公司,當(dāng)前已覆蓋北京、上海、哈爾濱、太原等七座城市并在1000余所學(xué)校中投入使用,創(chuàng)立初期即獲得聯(lián)想之星100萬美元的天使投資。據(jù)億歐了解,作業(yè)盒子目前推出了兩款產(chǎn)品,分別是針對(duì)初高中的“作業(yè)盒子”和針對(duì)小學(xué)的“速算總動(dòng)員”。

    億歐獲悉,創(chuàng)始人兼CEO劉夜為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,曾創(chuàng)辦原因脈科技;COO王克為百度前戰(zhàn)略合作部總經(jīng)理,負(fù)責(zé)百度公司級(jí)別的戰(zhàn)略合作和新業(yè)務(wù)拓展;CMO賈曉明為英特爾前中國區(qū)教育總經(jīng)理,前科利華副總裁。此外團(tuán)隊(duì)的核心成員主要來自于百度、阿里。

    劉夜曾表示,在公立學(xué)校中,真正對(duì)學(xué)生有影響的是兩件事:①上課;②做作業(yè),然而現(xiàn)在所有跟作業(yè)相關(guān)的在線教育平臺(tái)都是作業(yè)周邊的事情而不是真正的作業(yè)。作業(yè)盒子想要改善傳統(tǒng)作業(yè)模式,為此將首先從老師端切入來改善體驗(yàn):①通過移動(dòng)辦公解放老師的辦公時(shí)間;②通過自動(dòng)批改作業(yè)減輕作業(yè)批改量;③利用大量的題庫資源降低挑選題目的成本;④讓師生高效交流,提升通訊效率。

    億歐了解到,作業(yè)盒子想要通過高頻、連續(xù)、顆粒度足夠小、完全個(gè)性化的作業(yè)場(chǎng)景來獲取精確的數(shù)據(jù)來連接師生,形成完整閉環(huán)。數(shù)據(jù)的支撐能夠讓老師獲得更優(yōu)的教學(xué)效果。今年9月,作業(yè)盒子還將推出智能推題功能讓師生獲取最精確的個(gè)性化題目,之后,該種形式還將拓展至各種形式的學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)資源。

    如果將作業(yè)盒子對(duì)標(biāo)到國外產(chǎn)品,則是Google Classroom,Google Classroom于2014年8月正式開放使用,其可以幫助老師及時(shí)建立并審查作業(yè),將指導(dǎo)意見反饋給學(xué)生,并且在課堂上輔助師生溝通。Google Classroom的模式有助于提高課堂學(xué)習(xí)效率。

    尚德機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人歐蓬近日發(fā)表言論,認(rèn)為在線教育的寒冬將至:平臺(tái)型在線教育公司難以產(chǎn)生交易,題庫型產(chǎn)品日活在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不算高,學(xué)習(xí)類APP本質(zhì)是教輔,教育O2O沒有續(xù)費(fèi)就是假故事。在全面轉(zhuǎn)型的過程中,在線教育公司需要更加精準(zhǔn)。

    其實(shí)除了作業(yè)盒子外,同樣從作業(yè)、題庫角度切入的還有學(xué)霸君、作業(yè)幫、阿凡題等產(chǎn)品。而此次欲借助作業(yè)場(chǎng)景進(jìn)入公立學(xué)校系統(tǒng)的作業(yè)盒子想要推倒教育和互聯(lián)網(wǎng)之間的圍墻,開拓公立學(xué)校這片藍(lán)海。

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