計算機科學(xué)推動著美國經(jīng)濟和社會的創(chuàng)新。盡管該領(lǐng)域?qū)ぷ鞯男枨蟛粩嘣鲩L，但在整個美國K-12教育體系中仍然處于邊緣地位。

這件事情是由很多原因?qū)е碌摹１娝苤?，老師的工作量已?jīng)大大減少，而且似乎似乎沒有足夠的帶寬來為非常完整的課程表添加新內(nèi)容。另外，一些學(xué)校很少或根本沒有計算機和/或平板電腦供教室使用。

但是，我們越早向孩子介紹編碼，當他們在初中和高中獲得更多深入的學(xué)習(xí)機會時，他們就會越自在。另外，盡早接觸編碼有助于教會孩子將計算機理解為有價值的工具，而不僅僅是娛樂，這是多么重要。

孩子們想編碼

即使您的教室里沒有未來的計算機程序員，學(xué)習(xí)編碼的基礎(chǔ)知識也可以為學(xué)生提供在他們選擇的幾乎任何職業(yè)中都能為他們提供良好服務(wù)的技能。另外，很少有什么東西可以激發(fā)和激發(fā)一個充滿學(xué)習(xí)者的房間，例如編碼課。

在擔任PTA董事會技術(shù)主席的過程中，我參加了過去兩年在我的孩子學(xué)校組織的“代碼小時”活動，“計算機科學(xué)周”引起了廣泛關(guān)注。我已經(jīng)親眼目睹了孩子們和他們的父母都對學(xué)習(xí)編碼感到興奮，但實際上，孩子們最喜歡這種體驗。(要欣賞這種樂趣，請看上面的圖片-這是她完成了新的計算思維任務(wù)之后的二年級編碼員。)

孩子們想學(xué)習(xí)編碼。他們想學(xué)習(xí)如何使平板電腦和計算機做有用的事情。他們想學(xué)習(xí)如何建立網(wǎng)站。對他們來說，這實際上是一件很酷的事情。

盡管“酷”很不錯，但真正重要的是建立這些技能的持久好處：

邏輯思維

解決問題

堅持不懈

合作

通訊

那么我們?nèi)绾蔚竭_那里?有許多出色的在線資源可幫助您找到適合您特定課程的正確編碼工具，包括Code.org提供的編碼工具，以及此處的Edutopia。例如：

安娜·亞當(Anna Adam)和海倫·莫爾斯(Helen Mowers)重新審視的兒童編碼

小學(xué)計算機科學(xué)

Vicki Davis的15種教每個學(xué)生編碼的方法(即使沒有計算機)

但是，我想重點關(guān)注的是打破課堂入門的障礙。。。不是一天，而是現(xiàn)在。

開始編碼的5個步驟

在JY Joyner小學(xué)，我們很幸運能擁有我們出色的技術(shù)老師Jen Bell?？傊覀儏R集了一些建議，可幫助您在課程中引入編碼，無論您的預(yù)算或具體情況如何。

1.建立連接。

有許多促進計算機科學(xué)的教育者和組織。僅通過Code.org可獲得的資源是驚人的。他們提供課程和內(nèi)容，與專業(yè)人員的實時聊天或Skype會議，以及專門為幼兒教授編碼的講習(xí)班。如果您在閱讀完此書后仍做一件事，請加入Code Studio for K-5年級，并嘗試盡快參加研討會。

2.不必創(chuàng)建1：1教室。

不要誤解每個孩子都需要自己的設(shè)備的誤解。編碼是一種涉及邏輯和解決問題的語言，因此，成對工作實際上是提高生產(chǎn)，發(fā)展協(xié)作技能并讓孩子有機會在合伙關(guān)系中扮演不同角色的好方法。實際上，提供了許多完全不使用設(shè)備的“不插電”活動。

3.相信孩子們。

當教育工作者放開手腳，讓學(xué)生成為司機時，不要低估幼兒能夠完成的工作。僅將一門計算機科學(xué)添加到您的課程中就可以使工作順利進行，并且您將獲得學(xué)生所需的反饋，以使其變得更好。

4.不要一個人去。

如果您是一位正在閱讀這篇文章的老師，那么肯定會有其他人像您一樣想要實施一些東西，甚至在您的學(xué)校與您一起工作。當然，您可以與學(xué)生的父母取得聯(lián)系，看看是否有愿意幫助甚至什至進入課堂的怪胎(像我一樣!)。立即讓那些父母參與其中!從經(jīng)驗上來講，我可以向您保證，當他們被要求分享他們所知道的東西時，他們會感到非常興奮。

5.使其有趣。

選擇適合年齡的資源，使孩子能夠進步和成長。諸如Kodable，The Foos，LightBot，Run Mario Run和Daisy the Dinosaur之類的應(yīng)用程序可以指導(dǎo)兒童完成一系列難題和任務(wù)，即使沒有計算機也可以通過最少的成人干預(yù)就可以建立聯(lián)系(請參考上述的Vicki Davis文章)了解更多想法)。

教導(dǎo)年輕的學(xué)習(xí)者如何進行大規(guī)模編碼將有助于改變兒童的范式，最終改變成年人，從技術(shù)消費者到技術(shù)生產(chǎn)者。而這正是我們的學(xué)生以及我們國家現(xiàn)在所需要的。不要等待條件變得完美，也不要等待新一批教室平板電腦的到來。今天就開始行動吧。