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    小學(xué)課堂充分利用第一個(gè)月

    導(dǎo)讀 以正確的方式開始學(xué)業(yè)很重要,因?yàn)樵谏畹脑S多領(lǐng)域都是如此。響應(yīng)式課堂的人們多年來一直在K-6年級(jí)研究此過程,并提出了很好的建議。我想

    以正確的方式開始學(xué)業(yè)很重要,因?yàn)樵谏畹脑S多領(lǐng)域都是如此。響應(yīng)式課堂的人們多年來一直在K-6年級(jí)研究此過程,并提出了很好的建議。我想與您分享一些基本的想法,包括它們,以及我在學(xué)校中的經(jīng)驗(yàn)。

    設(shè)定目標(biāo)

    開學(xué)的第一個(gè)月是關(guān)于靈感和安全。這聽起來像是一個(gè)奇怪的組合,但這正是孩子們所需要的。具體來說,您的前30天應(yīng)該明確解決以下五件事:

    產(chǎn)生一種歸屬感和目的感。學(xué)生是學(xué)校和班級(jí)中的一員,他們的特殊之處在于他們的出席和出勤很重要。

    了解同學(xué)的名字以及關(guān)于他們的一些信息。保持簡(jiǎn)單且適合年齡。

    學(xué)習(xí)和練習(xí)一些關(guān)鍵例程。例程為學(xué)生提供了放心和安全感。花足夠的時(shí)間來覆蓋并練習(xí)它們。請(qǐng)記住,您的日常習(xí)慣可能仍是許多學(xué)生的擔(dān)憂之源。

    對(duì)即將發(fā)生的事情感到興奮和動(dòng)力。讓孩子了解他們將學(xué)到的東西將如何幫助他們。

    讓父母放心并興奮。在第一周之前和第一周與父母進(jìn)行溝通,這比即將到來的激動(dòng)人心的事情和您對(duì)孩子的照顧更多,而不僅僅是要求和測(cè)試。

    協(xié)助活動(dòng)

    一些有助于實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的示例活動(dòng)是:

    給學(xué)生一個(gè)表達(dá)他們對(duì)這一年的希望和夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。設(shè)置K-2的生日?qǐng)D表。對(duì)于較高的年級(jí),請(qǐng)?jiān)O(shè)置一個(gè)圖表,以顯示喜歡的書籍,作者,電視節(jié)目或電影。

    給學(xué)生一個(gè)分享“我的事”的機(jī)會(huì)。

    啟動(dòng)單詞墻。使用適合您年齡的單詞,您的學(xué)生將學(xué)到可以激發(fā)學(xué)識(shí)的興奮感,并打開一扇開窗的窗。(您可以使用的一些單詞示例包括:探索,驕傲,好奇心,創(chuàng)造力,服務(wù),科學(xué)家,蘇斯博士,藝術(shù)家/插畫家,同學(xué),實(shí)驗(yàn),目標(biāo)??,分享,幫助,合作,協(xié)作,準(zhǔn)備,復(fù)習(xí),唱歌,和。)

    注意關(guān)鍵例程

    如上所述,例程提供了很大的保證和安全性。從幼兒園開始,其中一些版本與大多數(shù)教室相關(guān):

    安靜注意的信號(hào)

    浴室程序

    教室中心,入口和出口

    書桌,小臥室,儲(chǔ)物柜,書籍和材料

    排隊(duì)并在走廊里走

    午餐和解雇

    無論何時(shí)和如何提問,包括確立提問的重要性

    第一個(gè)月的更多活動(dòng)

    最后,以下是一些重要的活動(dòng),旨在加強(qiáng)目標(biāo)的有效性,這些目標(biāo)可以在第一個(gè)月使用,并在整個(gè)一年中持續(xù)進(jìn)行。

    為學(xué)生提供學(xué)習(xí)彼此家庭的機(jī)會(huì)。提醒父母,這一課即將到來,以便他們可以幫助孩子們找到明確的答案,尤其是在某些家庭背景復(fù)雜的情況下。使用美國和世界地圖開始幫助兒童發(fā)展位置感,方向感等。

    開始進(jìn)行一個(gè)適合年齡的簡(jiǎn)短項(xiàng)目,讓您的學(xué)生分享自己喜歡的書或歌曲。他們可以使用任何希望的媒介:海報(bào),數(shù)字幻燈片,書面清單或段落,照片等。對(duì)于年幼的孩子,可能需要花一點(diǎn)時(shí)間思考才能從口頭分享開始。給孩子們一個(gè)盡可能互相幫助的機(jī)會(huì)。這是一項(xiàng)非常有價(jià)值的診斷活動(dòng),因?yàn)槟鷮⒖吹胶⒆拥亩嘀刂橇?yōu)勢(shì),他們?nèi)绾斡?jì)劃,他們?nèi)绾卫没蚪o予幫助,他們?nèi)绾芜M(jìn)行口頭表達(dá)和與人際交流以及他們的整體情緒智力和社交情感能力。

    制定規(guī)范,讓學(xué)生在日常工作中互相幫助。

    建立日?;顒?dòng),例如對(duì)今天學(xué)校里發(fā)生的一件快樂事情的反思,他們學(xué)到的最想記住的事情,結(jié)束一天的結(jié)束之歌或贊美之詞,或者說他們期待的事情明天去學(xué)校。

    除了一天的開始或結(jié)束之外,每天至少要找一次娛樂的時(shí)間,激發(fā)精力。誦經(jīng),歌曲,游戲,簡(jiǎn)短的冥想,瘋子,小組問題解決,想象力和創(chuàng)造力活動(dòng)-所有這些都為孩子們?cè)鎏砹藰O大的熱情,并幫助他們保持積極的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

    鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的,如有侵權(quán)行為,請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除,多謝。