創(chuàng)建一門新課程并不容易，特別是如果所述課程的目標(biāo)是提高學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。公立高中通常根據(jù)他們的ACT / SAT成績來評判，即使是最小的學(xué)習(xí)也會(huì)降低學(xué)校的可信度，或者更糟的是資金。

如果你從頭開始創(chuàng)建一個(gè)ACT(或SAT)準(zhǔn)備課程，那么你可能感覺就像世界的重量在你肩上。

但是有希望。讓我們開始吧。

獲得初步結(jié)果

開發(fā)課程，你的第一直覺可能是在測試中教授所有內(nèi)容。

這是錯(cuò)的。

你需要做的是弄清楚測試中的哪些科目是你學(xué)生最大的弱點(diǎn)。答案：讓學(xué)生參加練習(xí)測試，然后進(jìn)行帕累托分析。 外部鏈接 簡而言之，帕累托分析將確定學(xué)生最大(和常見)的弱點(diǎn)。此外，它可能會(huì)告訴你在教學(xué)方面你可以獲得最大的收益。如果您的課程只有4-9周，而不是整個(gè)學(xué)期，這第二個(gè)功能特別有用。

鉤子很重要

開始課程，我有兩個(gè)大問題。首先是我無法給出成績。第二個(gè)是我在另一所高中任教，其中許多學(xué)生就讀的教育經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了標(biāo)準(zhǔn)化考試。

知道學(xué)生們在他們之間的路上遇到了這兩個(gè)障礙和ACT的成功，我不得不在第一天引起他們的注意。答案：金錢。

不，我不是說賄賂。

在大多數(shù)州，高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績使學(xué)生有資格獲得彩票獎(jiǎng)學(xué)金 外部鏈接 。正如我在田納西州教過的那樣，一名學(xué)生必須在ACT獲得21分才能獲得TN HOPE獎(jiǎng)學(xué)金，該獎(jiǎng)學(xué)金將在四年內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)24,000美元。

在課程的第一天，我問是否有人有兼職工作。對于那些說是的人，我問他們他們做了多少。答案范圍為每小時(shí)8-10美元。我問整個(gè)班級是否有工作給他們500美元+ /小時(shí)，他們會(huì)申請嗎?他們會(huì)爭取得到它嗎?每個(gè)人都同意了。然后我解釋說，通過在ACT Prep中努力工作，他們將在3月份成功參加ACT，為自己支付500美元/小時(shí)。

對于大多數(shù)學(xué)生來說，這就是他們所需要的所有激勵(lì)。

構(gòu)建課程

這是我如何組織一個(gè)典型的一周。每周課程都集中在ACT的不同部分。

星期一

學(xué)生在時(shí)間條件下參加ACT閱讀測試。(35分鐘內(nèi)40個(gè)問題)

老師提供了正確的答案。

學(xué)生會(huì)記錄他們的初始考試成績。

星期二

作為一個(gè)熱身，學(xué)生只能在時(shí)間條件下完成ACT閱讀測試的一部分。(9分鐘內(nèi)10個(gè)問題)

老師回顧了結(jié)果。

學(xué)生記錄他們的分?jǐn)?shù)。

老師提供一個(gè)閱讀測試弱點(diǎn)的指導(dǎo)。學(xué)生記筆記，然后參加一項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)生完成ACT閱讀測試的另一段/ 10個(gè)問題。

學(xué)生記錄他們的分?jǐn)?shù)。

星期三

與周二相同，但關(guān)注新的弱點(diǎn)。

星期四

與周三相同，但關(guān)注新的弱點(diǎn)。

星期五

和星期一一樣

如果您遵循此計(jì)劃，學(xué)生可以通過他們的分?jǐn)?shù)日志跟蹤進(jìn)度。這將有助于他們建立內(nèi)在的動(dòng)力，繼續(xù)在課程中努力。為此，學(xué)生的組織是關(guān)鍵。以下是一些有關(guān)如何幫助學(xué)生保持井井有條的想法：

在課程中需要1英寸3環(huán)活頁夾。

為學(xué)生提供每周藍(lán)色(或白色以外的任何顏色)的封面。設(shè)計(jì)此頁面，以便學(xué)生可以在一周內(nèi)跟蹤他們的分?jǐn)?shù)。