我在課堂上的第一年已經(jīng)過去了二十年。我反思那個(gè)時(shí)候，并希望我知道一些關(guān)于我自己，關(guān)于教學(xué)和關(guān)于我的學(xué)生的事情。我希望我所知道的一些內(nèi)容可能與我分享 - 有些我只需要生活和學(xué)習(xí)。

所以我為新老師和支持他們的人提供這種反思。如果你和一位新老師一起工作，我希望你可以在接下來的幾天里到他們的房間，并根據(jù)你自己的經(jīng)驗(yàn)分享一些見解。如果你是一名新老師，我希望這些反思可以幫助你感受到有效，有希望和足智多謀。

這會(huì)變得更好。教學(xué)的第一年是如此，如此艱難。你甚至都不知道為什么這么難 - 你無法解決這個(gè)問題，因?yàn)槟闾幱谏婺Ｊ?。它太難了，因?yàn)槟惚灰笥媚銖奈从羞^的方式來推動(dòng)你的心靈，身心。你每天都要做出成千上萬的決定，你們中有很大一部分人知道你們不知道自己在做什么。所以你質(zhì)疑你每天做出的決定 - 質(zhì)疑是好的，但這種質(zhì)疑也讓你感到疲憊和不安全。它會(huì)更好的。你剛剛超負(fù)荷。你學(xué)到了很多東西 - 我知道你甚至不能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，因?yàn)槟闾哿?，但隨著月份的流逝，它會(huì)陷入困境。沒有什么比第一年更難。

2.始終從內(nèi)心開展工作。如果你的行為和言辭出自內(nèi)心，你就不會(huì)犯太多錯(cuò)誤。讓自己愛你的學(xué)生; 不要害怕愛上他們。這是作為一名新教師的道路。了解他們，放縱自己的好奇心，花時(shí)間了解他們作為人類的身份 - 其余的將隨之而來。

他們會(huì)記住這件事。你的學(xué)生會(huì)記住你是如何讓他們感受到的，無論他們是否感受到你的愛和關(guān)心。我知道這一點(diǎn)：我與數(shù)十名前學(xué)生保持聯(lián)系，他們是我教過的第一批孩子。他們以各種方式記住我對(duì)他們的愛; 他們不記得我拙劣的課程，或者我沒有在承諾的兩天內(nèi)回復(fù)家庭作業(yè)，或者我的解體。當(dāng)我聽到他們記得的東西時(shí)，我聽到這是我對(duì)他們的愛 - 我深深地愛著他們。

4.對(duì)驚喜持開放態(tài)度。 學(xué)生會(huì)讓你大吃一驚 - 他們會(huì)學(xué)到你認(rèn)為不會(huì)學(xué)到的東西，他們會(huì)以你沒想到的方式成長(zhǎng)。你可能會(huì)認(rèn)為一個(gè)特定的學(xué)生將在以后掙扎(他已經(jīng)被留在二年級(jí)，不能拼寫自己的名字，顯然有學(xué)習(xí)障礙)。然后10年后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在高中畢業(yè)聽證會(huì)上被他接受了藝術(shù)學(xué)院的錄取，并且會(huì)有眼淚毀了你的化妝而你沒有帶上紙巾，當(dāng)他看到你時(shí)他會(huì)笑，給你一個(gè)巨大的擁抱并說，“女士 阿吉拉爾，我很高興你來了。“你還在哭，告訴他你有多自豪。這將是你生命中最快樂的日子之一。第一年，當(dāng)你以為你毀了他們所有人時(shí)，他也在你的教室里。“你對(duì)我很好，你鼓勵(lì)我畫畫，

5.找一個(gè)教練。找一個(gè)能夠支持你成長(zhǎng)的人，一個(gè)接受過培訓(xùn)成為教練的人，一個(gè)會(huì)觀察你并給你反饋并幫助你實(shí)現(xiàn)自己作為老師的愿景的人。你無法自己解決這個(gè)問題。你看不到你看不到的東西。你不知道你需要知道什么。要求教練，乞求，搜索所有可能的選擇 - 找人幫助你成長(zhǎng)。

6.如果你找不到教練......移動(dòng)。找另一所學(xué)校。我是認(rèn)真的。找一個(gè)有人會(huì)支持你成長(zhǎng)為老師的地方。好吧，如果它不能成為一名教練，可以選擇一名導(dǎo)師，也許是一名承諾以非評(píng)估的方式支持你的管理員，或者找一位可能是導(dǎo)師的合作伙伴老師，或者一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)社區(qū)。相互觀察的老師。你將無法自己指導(dǎo)自己的發(fā)展 - 每周(如果你很幸運(yùn))或年度專業(yè)發(fā)展是不夠的。

作為一名新老師，您需要大量的反饋和支持。在得到支持之前不要停止尋找支持。如果您覺得自己正在學(xué)習(xí)并且越來越多地滿足學(xué)生的需求，那么您會(huì)感覺很好。你會(huì)留下來的。孩子們需要留下的老師。