幼兒教室是教授重要社交和情感技能的好地方，比如如何與其他孩子一起玩耍 - 最終在工作中與其他人合作。與游戲和活動(dòng)相比，教師開始培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作技能有什么更好的方法?

對(duì)于幼兒教育工作者來(lái)說(shuō)，引入團(tuán)隊(duì)合作的概念既具有挑戰(zhàn)性又有趣。以下是教師可以用來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何一起工作的幼兒園團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。重要的是要記住，像這樣的活動(dòng)都是關(guān)于過(guò)程的 - 最重要的是孩子們?nèi)绾瓮瓿伤鼈儭?/p>

5幼兒園的合作活動(dòng)

1.跟隨領(lǐng)導(dǎo)者：這個(gè)老人但是好孩子讓孩子們有機(jī)會(huì)了解何時(shí)領(lǐng)導(dǎo)以及何時(shí)跟隨的重要性。在課堂上這樣做時(shí)，每隔幾分鐘輪換一次領(lǐng)導(dǎo)，這樣每個(gè)人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者。首先選擇學(xué)生跳，跳，跳等，而其他人都遵循他或她的行為。鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者做出其他人可以輕易模仿的大手勢(shì)。

2.接力賽：使用接力賽來(lái)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)讓孩子們積極參與。如果您之前沒(méi)有與學(xué)生進(jìn)行接力賽，您可能希望讓他們先練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)概念。專注于讓每個(gè)人都完成而不是獲勝。

通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的課程發(fā)送孩子，讓他們交出旗幟或只是標(biāo)記他們團(tuán)隊(duì)的下一個(gè)成員。繼續(xù)這樣做，直到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)完成課程。

通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，所有學(xué)生都可以將自己視為團(tuán)隊(duì)成員和團(tuán)隊(duì)的積極貢獻(xiàn)者。團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)重要部分就是鼓勵(lì) - 讓每個(gè)人都為學(xué)生們?yōu)殛?duì)友歡呼而興奮。

3.降落傘游戲：降落傘為團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)提供了許多可能性。例如，讓孩子站在邊緣，用雙手握住降落傘。將一個(gè)塑料球放在中間位置，讓它們向后移動(dòng)以拉伸降落傘并將球向上發(fā)射，然后將其抓住并再次發(fā)射?？纯此麄兪欠窨梢酝ㄟ^(guò)不讓球接觸地面來(lái)獲得連勝。

這個(gè)游戲教孩子們將他們的動(dòng)作與他人的動(dòng)作同步，以便他們所有人都在捕捉然后一起發(fā)射。老師可以幫助孩子們測(cè)試不同的想法以獲得連勝，以便聽(tīng)到每個(gè)聲音。

4.迷宮組：獲得一個(gè)大而淺的盒子或盒子蓋子，用泡沫或橡皮條創(chuàng)造一個(gè)彩色的3D迷宮。讓一群孩子站在盒子周圍，握住它的邊緣。在迷宮的一端放置一個(gè)玩具車或一個(gè)球(使用適合年齡的物體，以確保安全)，并讓孩子們通過(guò)升高，降低和傾斜盒子來(lái)使其通過(guò)迷宮。

您也可以在沒(méi)有迷宮的情況下進(jìn)行此操作，而不是讓學(xué)生圍繞盒子的邊緣滾動(dòng)球而不讓它滾到中間。

這項(xiàng)活動(dòng)非常適合練習(xí)解決沖突的技巧。觀察孩子如何識(shí)別問(wèn)題 - 移動(dòng)對(duì)象 - 看看他們是否可以一起嘗試不同的解決方案，直到找到有效的方法。觀察幾分鐘后，通過(guò)提問(wèn)來(lái)幫助促進(jìn)不同的想法和解決方案，以便他們可以看到在許多情況下，有不止一個(gè)正確的答案。

5.協(xié)作藝術(shù)：當(dāng)您需要室內(nèi)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)時(shí)，協(xié)作藝術(shù)是完美的。讓孩子們決定照片的主題，并給他們一大塊屠夫紙和蠟筆或標(biāo)記。

將兒童分成小組以解決圖片的各個(gè)方面。允許盡可能多的自我指導(dǎo)，但如果需要，請(qǐng)介入以幫助解決問(wèn)題。他們是在分享想法和指定任務(wù)嗎?如果一個(gè)學(xué)生要求用藍(lán)色繪畫而另一個(gè)要求在同一區(qū)域使用紅色，作為輔導(dǎo)員你可能會(huì)問(wèn)，“好吧，如果我們將兩種顏色混合在一起會(huì)發(fā)生什么?”如果有問(wèn)題并驗(yàn)證所有想法，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)但同樣，這個(gè)過(guò)程比最終結(jié)果更重要。

這有助于教孩子們?nèi)绾螠贤ê驼務(wù)撍麄円瓿身?xiàng)目的目的。他們會(huì)喜歡看到他們一起創(chuàng)作的藝術(shù)作品 - 一旦畫面完成，就把它掛在教室里。

合作游戲教授幼兒園學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題，這是他們?cè)谶@個(gè)年齡段學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)關(guān)鍵技能。這些活動(dòng)也是加強(qiáng)粗大運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的理想選擇，這是他們身體發(fā)育的一個(gè)重要方面。

除了游戲和活動(dòng)之外，您還可以在課堂上通過(guò)其他方式加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作 - 通過(guò)談?wù)撍⒃谀吹胶⒆右云渌绞揭黄鸸ぷ鲿r(shí)使用鼓勵(lì)性陳述，例如放置玩具和書籍。您還可以在故事時(shí)加入關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的書籍 - 學(xué)生可以看到他們喜歡的角色如何使用團(tuán)隊(duì)合作。

最后，為家長(zhǎng)提供如何在家中練習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的想法。孩子越有機(jī)會(huì)與他人合作，他們就越能開始理解并自己練習(xí)這些重要的社交和情感技能。