這五本書(shū)值得一看。

好玩的東西

Pérsida和William Himmele撰寫(xiě)的“ 全面參與技巧”是我?guī)啄陙?lái)一直關(guān)注的一本書(shū)，當(dāng)我得到一位同事的贊揚(yáng)時(shí)，我終于決定采取行動(dòng)。

走進(jìn)老師的教室時(shí)，我首先要注意的是老師是否建立了一個(gè)尊重和融洽的環(huán)境。然后我的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W生回應(yīng)的機(jī)會(huì)。我問(wèn)自己，“每個(gè)學(xué)生需要多長(zhǎng)時(shí)間才能通過(guò)當(dāng)前課程積極參與?”作者提出了一些與Think-Pair-Share相似的內(nèi)容：“全面參與技術(shù)(TPT)是教學(xué)技巧這使得所有學(xué)生能夠同時(shí)展示所研究課題的積極參與和認(rèn)知參與。“

該書(shū)詳細(xì)介紹了37種策略，使其幾乎可以在課堂上立即使用，使讀者/教師幾乎可以毫不費(fèi)力地提高學(xué)生的參與度和責(zé)任感。

實(shí)用的東西

我第一次聽(tīng)說(shuō)超級(jí)核心!當(dāng)我的一位同事被作家Mark Weakland在當(dāng)?shù)貢?huì)議上的演講感動(dòng)時(shí)。一些最好的專(zhuān)業(yè)發(fā)展通過(guò)建立在他們已經(jīng)做的事情之上來(lái)滿(mǎn)足教師的需求，而不是忽視他們目前的努力，并要求他們用洗澡水把嬰兒扔出去。根據(jù)超級(jí)核心!，“美國(guó)幾乎有四所小學(xué)使用基礎(chǔ)讀者。”因此，作者重點(diǎn)關(guān)注教師如何在以基礎(chǔ)閱讀計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)的同時(shí)改進(jìn)語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)。

重點(diǎn)領(lǐng)域包括語(yǔ)法，詞匯教學(xué)，閱讀理解，擴(kuò)展閱讀，擴(kuò)展寫(xiě)作和拼寫(xiě)教學(xué)。在整本書(shū)中，Weakland提供實(shí)踐活動(dòng)和策略，教師可以使用這些活動(dòng)來(lái)調(diào)整他們的基礎(chǔ)課程，以造福所有相關(guān)人員。

基于研究的東西

公平并不總是等于 Rick Wormeli是一個(gè)老人而是一個(gè)好人。這本書(shū)最初是由一名中學(xué)校長(zhǎng)推薦給我的。在我作為老師的時(shí)候，我一直在涉足它，直到我離開(kāi)教室，我才決定閱讀它的封面，等待這么長(zhǎng)時(shí)間做這個(gè)是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。

讀完這本書(shū)之后，如果我作為老師回到教室，我會(huì)對(duì)我的評(píng)估和評(píng)分程序做出一些改變。其中一些變化包括：

按評(píng)估和各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)組織我的成績(jī)簿

在大多數(shù)評(píng)估之后為學(xué)生提供多次重拍機(jī)會(huì)

減少小組成績(jī)和更多個(gè)人責(zé)任

我一直認(rèn)為評(píng)估和評(píng)分是研究與課堂實(shí)際發(fā)生的差距最大的領(lǐng)域(我的課堂也不例外)。本書(shū)在觸及所有主題的關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)做了大量工作，而沒(méi)有太過(guò)技術(shù)性。

數(shù)字化的東西

我不得不承認(rèn)，我對(duì)埃里克·辛格(Eric Sheninger)讀“ 數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力”(Digital Leadership)猶豫不決，因?yàn)楫?dāng)我想到與教育技術(shù)相關(guān)的書(shū)籍時(shí)，通常會(huì)想到絨毛這個(gè)詞。要查找最新信息，搜索博客，網(wǎng)站文章，Twitter等似乎更實(shí)用。

然而，這本書(shū)不過(guò)是松散的，它當(dāng)然是最新的。Sheninger是一名前高中校長(zhǎng)，在這個(gè)數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代已經(jīng)成為思想領(lǐng)袖，他寫(xiě)了一本書(shū)，可以作為管理者和/或教師的靈感和有效的起點(diǎn)，他們已經(jīng)意識(shí)到他們必須注入他們的通過(guò)更先進(jìn)的技術(shù)練習(xí)或完全改進(jìn)他們的工作，為學(xué)生提供更現(xiàn)代和相關(guān)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

申欽的作品非常有價(jià)值，因?yàn)樗米孕?，充滿(mǎn)激情和令人信服的語(yǔ)氣寫(xiě)作。讀完這本書(shū)之后，任何人都很難說(shuō)“他完全錯(cuò)了”或“這在我們的地區(qū)不起作用”。

連接的東西

截至目前，Corwin Connected Educator系列中約有20本書(shū)，這是一套看似不斷增長(zhǎng)的作品集，由Peter DeWitt和Corwin Press策劃。每本書(shū)都很短，可以一次性閱讀，這使得該系列非常適合在夏季和整個(gè)學(xué)年期間進(jìn)行書(shū)籍研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。