在一些社區(qū)不具備互聯(lián)網(wǎng)接入，網(wǎng)絡(luò)安全教育的蓬勃發(fā)展，部分以感謝的地方克里斯蒂賴斯在過去三年的努力。作為“網(wǎng)絡(luò)英雄”，克里斯蒂(Kristi)是SynED系列文章的一部分，該系列著重介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育者，他們悄悄地超越并超越，以豐富其學(xué)生的教育經(jīng)驗(yàn)，并賦予該國下一代網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員以權(quán)力。

賴斯(Rice)于5年前開始了她的教學(xué)生涯，當(dāng)時(shí)她是Spotsylvania高中的商業(yè)和IT老師，教授有關(guān)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)和商業(yè)技能的各種課程。如今，她只專注于網(wǎng)絡(luò)安全教育，并為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)騎士團(tuán)隊(duì)提供建議。該網(wǎng)絡(luò)騎士提供有志于網(wǎng)絡(luò)安全參與和促進(jìn)他們的計(jì)算機(jī)安全知識(shí)和技能所需的技術(shù)資源的學(xué)生。他們每月舉行的會(huì)議提供有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全概念的討論和動(dòng)手實(shí)踐，例如：網(wǎng)絡(luò)安全，數(shù)字取證，滲透測(cè)試，安全編碼，加密和逆向工程。俱樂部成員與CTF的其他網(wǎng)絡(luò)俱樂部(奪旗)或黑客松一起參加比賽。

從早期開始，賴斯就意識(shí)到了將女性帶入網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并集中精力為“ 女孩去網(wǎng)絡(luò)啟動(dòng)”(Girls Go Cyber??start)創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，該組織為全國的團(tuán)隊(duì)舉辦網(wǎng)絡(luò)抓旗比賽。

賴斯說：“當(dāng)我告訴他們這只是給女孩的時(shí)候，我班上的20個(gè)女孩中大約有15個(gè)確實(shí)參加了。” “我告訴他們，我們將舉行一場(chǎng)大型的開球晚會(huì)，他們可以邀請(qǐng)任何想要的人。女孩們剛剛開始談?wù)撍?，而且名單還在不斷增加。”

賴斯的團(tuán)隊(duì)在2019年和2020年的Girls Go Cyber??start全國冠軍賽中在弗吉尼亞州排名第二。在2019年，參加比賽的Access賽中女孩人數(shù)最多，為他們贏得了1,000美元的亞馬遜禮品卡。

賴斯計(jì)劃在今年秋天成立兩個(gè)賽博愛國者團(tuán)隊(duì)，一個(gè)是全女子組，另一個(gè)對(duì)所有人開放。

賴斯(Rice)加快網(wǎng)絡(luò)安全教育的步伐時(shí)，她看了弗吉尼亞州網(wǎng)絡(luò)山脈(Virginia Cyber?? Range)，這是一個(gè)由國家資助的在線平臺(tái)，教師可以通過該平臺(tái)托管課程，訪問課堂練習(xí)并相互交流以分享想法。賴斯現(xiàn)在擔(dān)任該組織的K-12顧問委員會(huì)成員，并經(jīng)常利用其資源，尤其是在COVID-19期間。

賴斯說：“當(dāng)COVID流行時(shí)，他們感到非常沮喪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)準(zhǔn)備好去做所有有趣的事情。” “我專注于游戲和Girls Go Cyber??start計(jì)劃帶來的挑戰(zhàn)，為他們的AP或雙重入學(xué)課程的學(xué)生提供了休息時(shí)間。這很有趣，并幫助我與他們保持了聯(lián)系。”

盡管斯波西瓦尼亞縣的部分地區(qū)在農(nóng)村，但該地區(qū)距離華盛頓特區(qū)僅約60英里.2018年，賴斯組織了她的學(xué)生到五角大樓，美國國家安全局和聯(lián)邦調(diào)查局的實(shí)地考察，在那兒他們與這些組織的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員會(huì)面。她希望在安全的情況下利用更多此類機(jī)會(huì)。

賴斯通過一個(gè)面向網(wǎng)絡(luò)安全教育者的Facebook組織及其專業(yè)組織弗吉尼亞商業(yè)教育協(xié)會(huì)，于今年夏天建立并主持了一個(gè)名為“ HackItUp with Kristi and Friends”的網(wǎng)絡(luò)系列，該系列為教師提供了今年秋天可以使用的課程和資源。她計(jì)劃在學(xué)年繼續(xù)該系列課程，包括來自全國各地的老師。

賴斯說：“我的一些朋友問我什么時(shí)候休息一下，我告訴他們我做所有這些事情，因?yàn)槲蚁霝閷W(xué)生們提供最好的東西。” “如果他們看到我表現(xiàn)出色，他們也會(huì)想這樣做。”