Cengage宣布與在線學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)(OLC)建立合作伙伴關(guān)系，通過訓(xùn)練營(yíng)，辦公時(shí)間和量身定制的培訓(xùn)，為教職員工和管理人員提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，以支持大學(xué)和學(xué)院在線和混合學(xué)習(xí)。Cengage還將繼續(xù)其一系列免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)，以增加其針對(duì)高等教育專業(yè)人士的廣泛專業(yè)發(fā)展資源。

OLC是一個(gè)由教育領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者組成的協(xié)作社區(qū)，致力于促進(jìn)優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。OLC和Cengage合作開展了一項(xiàng) 有關(guān)今年春季高等教育向在線學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變的調(diào)查，并將在未來探索更多的研究機(jī)會(huì)。

“從親自學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為高質(zhì)量的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)需要時(shí)間和培訓(xùn)。然而，今年春季，COVID迫使各機(jī)構(gòu)幾乎在一夜之間在線上課，這給教職員工帶來了巨大的壓力，這是他們第一次尋求解決–并在有限的時(shí)間或資源下-如何創(chuàng)造出色的在線體驗(yàn)，” Cengage高等教育與技能部執(zhí)行副總裁兼總經(jīng)理Fernando Bleichmar說道。

“根據(jù)我們與Bay View Analytics，OLC等進(jìn)行的研究，教職員工和管理人員表示，他們需要在線教學(xué)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)的幫助。OLC創(chuàng)建的專業(yè)開發(fā)資源以及Cengage 解決方案和服務(wù)為教職員工提供了工具以及如何創(chuàng)建引人入勝的在線課程的知識(shí)，同時(shí)幫助機(jī)構(gòu)在秋季和以后提供可負(fù)擔(dān)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。” Bleichmar繼續(xù)說道。

從本月開始，Cengage-OLC合作將提供以下資源：

以管理員為中心的現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，培訓(xùn)和資源，涉及以下主題：

改善保留率的策略

支持在線教師的策略

將數(shù)字策略整合到機(jī)構(gòu)策略中

管理教師工作量

在線教師評(píng)估策略

免費(fèi)的自定進(jìn)度的教師訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)， 涉及以下主題：

在線教學(xué)法和最佳實(shí)踐

通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

使用教育技術(shù)

學(xué)生的動(dòng)機(jī)和參與

自我和學(xué)生的健康

與OLC和Cengage教職員工合作的每周辦公時(shí)間

“不足為奇，我們涌現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)程和在線學(xué)習(xí)支持的緊急請(qǐng)求，我們與Cengage的合作進(jìn)一步使我們能夠?yàn)榻逃ぷ髡咛峁┏晒λ璧墓ぞ撸?rdquo; 在線學(xué)習(xí)首席執(zhí)行官Jennifer Mathes博士說。財(cái)團(tuán)。“從支持教育者到高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層，我們有一個(gè)行之有效的框架，可提供優(yōu)質(zhì)的在線體驗(yàn)和無與倫比的教育者網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助我們的同齡人將大流行帶來的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為擴(kuò)大和增進(jìn)所有人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”