您是否發(fā)現(xiàn)自己想要(更多)來自家長志愿者的幫助，但是要么沒有得到幫助，要么沒有得到對您和您的學(xué)生真正有用的幫助?管理父母志愿者既費(fèi)時(shí)又麻煩?如果是這樣，根據(jù)WeAreTeachers和我的組織VolunteerSpot對一千名教育者和父母進(jìn)行的一項(xiàng)新調(diào)查(請參見圖表)，您并不孤單。盡管監(jiān)護(hù)人和老師完全同意教室里的父母志愿者是學(xué)生成功的重要因素，但這項(xiàng)研究也顯示出期望和溝通方面的巨大差距。這些問題使老師感到無助，父母感到被排斥在外!

改善家長義工體驗(yàn)的5條老師提示

1.打開新的溝通渠道

根據(jù)調(diào)查，仍有64%的教師仍通過傳單和筆記回家向班級家長尋求幫助。事實(shí)證明，近三分之一的父母希望在線或通過電子郵件接收有關(guān)志愿服務(wù)機(jī)會的信息。通過電子郵件，文本和社交媒體打開新的電子通信渠道是您贏得本學(xué)年更多父母感興趣并參與其中的門票。

2.明確您最需要父母幫助的地方

參與調(diào)查的教師中有一半以上(61%)報(bào)告說，他們希望父母支持學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，例如聽學(xué)生閱讀，輔導(dǎo)和做作業(yè)。相反，大多數(shù)接受調(diào)查的父母通過向教室捐贈物品(70%)或幫助課堂聚會和實(shí)地考察(58%)來做出貢獻(xiàn)。在向父母解釋他們在目標(biāo)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的支持將如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績時(shí)，考慮要求您提供特定的幫助。培養(yǎng)作為重要團(tuán)隊(duì)成員的父母，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生成功的共同目標(biāo)。

3.與在職父母交往

由于73%的父母認(rèn)為工作日程安排使他們無法定期自愿參加活動，因此很容易看出教師如何讓父母充分參與課堂社區(qū)而感到茫然。涉及在職父母的創(chuàng)新方法包括：

在一天開始時(shí)安排閱讀圈子和志愿者輪班，以便父母在上班前可以提供幫助

使用Skype或Google Hangouts之類的電信平臺，以便家長可以在課堂上閱讀或幫助安排預(yù)定的作業(yè)，而無需親自坐在教室里

邀請家長更新班級網(wǎng)站和Pinterest板

在家準(zhǔn)備學(xué)習(xí)中心資料

周末在學(xué)?；▓@里幫忙

只是問問，看看會發(fā)生什么!

4.家長義工計(jì)劃

可能會阻止家長志愿者的一件事是到達(dá)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他們不需要或不確定該怎么做。五分之一的父母說，他們很難找到所需的東西。接受調(diào)查的教師中幾乎有一半(48%)報(bào)告說，他們希望有更多的家長志愿者，但表示很難找到足夠的時(shí)間為志愿者準(zhǔn)備信息或活動。

通過建立每周一次的家長家長會，幫助他們30分鐘，使雙方都更容易。如果可能，請招募經(jīng)理或“房間父母”，他們可以幫助分配志愿者角色，回答問題并撰寫頻繁重復(fù)的志愿者職責(zé)(例如數(shù)學(xué)工作站，技術(shù)實(shí)驗(yàn)室或更新檔案)的說明。使用諸如VolunteerSpot.com之類的在線注冊和計(jì)劃工具，父母可以安排自己的輪班時(shí)間并接收自動提醒，從而減少了意外的缺席情況。

5.表示贊賞

認(rèn)可家長志愿者是確保家長志愿者人數(shù)增長并讓他們返回課堂幫助的一種可靠方法。讓父母知道您和您的學(xué)生珍視他們的貢獻(xiàn)，無論其規(guī)模或參與程度如何?？紤]向他們發(fā)送學(xué)生創(chuàng)建的感謝卡，您的手寫筆記以及可以通過電子郵件發(fā)送并張貼在班級博客或Facebook頁面上的簡短視頻或照片。

鑒于超過40%的接受調(diào)查的父母想更多地志愿服務(wù)，為什么不呢?沒有簡單的答案。但是，我們確實(shí)知道，清晰的溝通，家長志愿者角色與教師需求的更好契合以及便捷的在線計(jì)劃安排，是一個(gè)理想的起點(diǎn)。