在他的一周，會(huì)見來自德克薩斯州普弗魯格維爾的國(guó)際商業(yè)/經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)專業(yè)的哈里森勞埃德。作為 Pride in Business 的總裁并通過他的其他參與，哈里森正在校園內(nèi)創(chuàng)造包容性空間。

您談到熱衷于為人們建立包容性環(huán)境以與他人建立聯(lián)系。這是你一直熱衷的事情，還是有什么特別的經(jīng)歷更加激發(fā)了這種熱情?

謝謝你的好問題。我對(duì)建立包容性環(huán)境讓人們與他人聯(lián)系的熱情始于高中畢業(yè)并開始上大學(xué)。在得克薩斯州普弗魯格維爾(奧斯汀郊區(qū))長(zhǎng)大，讓我能夠上一所包容性和多元化的高中。在課堂或課外活動(dòng)中，我沒有感到壓力要改變自己以感到受歡迎。我理所當(dāng)然地認(rèn)為我在我的環(huán)境中是多么的舒適，自然而然地希望這種舒適能夠在大學(xué)里繼續(xù)下去。當(dāng)我作為商學(xué)院學(xué)生來到內(nèi)布拉斯加州時(shí)，這種觀點(diǎn)發(fā)生了一些變化。

早期，該學(xué)院缺乏 LGBTQ+ 社區(qū)的代表性是顯而易見的。我覺得自己的酷兒與眾不同，并在我的選修課程中找到了知名度。當(dāng)朋友和同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)尋找社區(qū)并感到更受歡迎時(shí)，我并不感到驚訝。我所在的空間不那么包容，加劇了我的不安全感，這讓我開始質(zhì)疑自己在大學(xué)里的位置。人們會(huì)在商業(yè)環(huán)境中認(rèn)真對(duì)待我嗎?我會(huì)因?yàn)槭呛?LGBTQ+ 社區(qū)的一員而獲得晉升嗎?在未來的工作環(huán)境中，我是否必須隱藏我生活的某個(gè)方面?

這種不確定性促使我加入了建立 Pride in Business 的努力，并在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任 2020-21 學(xué)年的財(cái)務(wù)主管。整個(gè)夏天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn) RSO 正在創(chuàng)建過程中時(shí)，我感到如釋重負(fù)。我將成為一個(gè)包容性社區(qū)的一部分，這讓我覺得我屬于自己。我熱衷于建立包容性社區(qū)，因?yàn)樗鼈儗?duì)我產(chǎn)生了積極影響。擁有代表性和機(jī)會(huì)在包容性空間中找到社區(qū)可以讓學(xué)生專注于他們的學(xué)術(shù)，并希望減少他們是否屬于他們的懷疑。

談?wù)?UNL Pride in Business 的目標(biāo)。

當(dāng)我第一次加入 Pride in Business 時(shí)，我想在大學(xué)里建立一個(gè)社區(qū)，在那里我可以自在地做自己。這種情緒是商業(yè)自豪感的基礎(chǔ)，有助于確定我們的目標(biāo)。創(chuàng)造代表權(quán)、建立包容性社區(qū)和振奮人心的聲音是 Pride in Business 的支柱。這些支柱有助于我們實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生感到受歡迎的目標(biāo)。

更多地談?wù)撆c具有不同經(jīng)驗(yàn)或背景的人交往的重要性。

我大學(xué)經(jīng)歷中最充實(shí)的部分是我與校園里的人建立的友誼。來自和世界各地的學(xué)生與我分享了他們的經(jīng)驗(yàn)，我也分享了我的經(jīng)驗(yàn)。他們讓我看到了不同的觀點(diǎn)和生活方式，同時(shí)加強(qiáng)了我對(duì)包容性社區(qū)的重要性的信念。如果人們?cè)谒麄兊沫h(huán)境中感到不舒服，就更難真誠(chéng)地出現(xiàn)并相互學(xué)習(xí)。我遇到的人越多，就越容易真誠(chéng)、公開地與他人交往。

你在校園里的參與如何讓你產(chǎn)生影響?

我的參與使我能夠?yàn)榻ㄔO(shè)包容性空間和讓學(xué)生感到不那么孤單做出貢獻(xiàn)。通過成為 Pride in Business 和 Business International Student Association 等組織的一員，我可以歡迎其他正在尋找歸屬感的學(xué)生。此外，我們能夠通過作為一個(gè)組織聚集在一起來實(shí)施我們希望在校園里看到的變化來擴(kuò)大聲音。

有沒有什么你希望在你的有生之年完成的事情?

這是一個(gè)很難的問題!從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我想在我的工作、人際關(guān)系和我追求的事情中找到滿足感。我希望在我的一生中繼續(xù)融入社區(qū)建設(shè)，無論看起來如何。我也想留下比我發(fā)現(xiàn)的地方更好、更具包容性的地方。

我的短期和不那么模糊的目標(biāo)包括出國(guó)旅行、學(xué)習(xí)西班牙語和養(yǎng)寵物牛。

什么或誰激勵(lì)/激勵(lì)了你?

這是問答環(huán)節(jié)的一部分，我可以在這里向所有支持并激勵(lì)我在做真實(shí)自我的同時(shí)取得更多成就的不可思議的人傾訴。

Mikki Sandin，國(guó)際商業(yè)和包容性協(xié)調(diào)員(商學(xué)院)，從大一開始就是我大學(xué)經(jīng)歷的一部分。她是第一批讓我在校園里感到賓至如歸的教職員工之一。她對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，特別是她對(duì)國(guó)際學(xué)生的倡導(dǎo)和創(chuàng)造包容性空間，激勵(lì)了我和我創(chuàng)建包容性社區(qū)的努力。沒有她，我不確定我是否會(huì)留在大學(xué)里。

Jasie Beam 和 Kim Smith 都是 Pride in Business 的顧問，他們也極大地影響了我的歸屬感。他們對(duì)建立包容性空間的主動(dòng)性和奉獻(xiàn)精神使我能夠成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)者，并感到自在地做自己。沒有他們，我就沒有平臺(tái)來幫助其他學(xué)生找到包容的社區(qū)并在大學(xué)里感到受歡迎。

Pride in Business/BISA 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)任和前任成員激勵(lì)我做更多事情。他們的偉大想法、協(xié)作努力和對(duì)包容的追求激勵(lì)著我，并幫助我實(shí)現(xiàn)了在校園內(nèi)創(chuàng)建社區(qū)的目標(biāo)。

最后，我受到父母的啟發(fā)。他們給了我在生活中取得成功和無條件的愛所必需的工具。他們一直在我的學(xué)術(shù)和個(gè)人追求中鼓勵(lì)我，并繼續(xù)成為我的偉大倡導(dǎo)者。

您對(duì)其他希望產(chǎn)生影響的 Huskers 有什么建議?

出現(xiàn)!我仍然對(duì)我所擁有的機(jī)會(huì)感到驚訝，因?yàn)槲覜Q定參加校園活動(dòng)或與顧問一起參加信息會(huì)議。當(dāng)試圖弄清楚從哪里開始時(shí)，很容易不知所措。它可以像出現(xiàn)一樣簡(jiǎn)單。

我也會(huì)鼓勵(lì) Huskers 成為“Nebraska Nice”。向同學(xué)介紹自己，讓他人感到舒適，并歡迎所有人。并非所有影響都必須是大規(guī)模的才有意義。