克拉索夫斯基在芝加哥西南部的一所大型西班牙裔高中教授法語(yǔ)。畢業(yè)率徘徊在50%以下。有時(shí)她希望缺席一兩個(gè)學(xué)生，這樣就會(huì)有足夠的書籍。

她的學(xué)生基本上不會(huì)像她那樣花一個(gè)學(xué)期探索法國(guó); 大多數(shù)人都在課堂上，只是為了滿足語(yǔ)言要求。但克拉索夫斯基并不喜歡賓夕法尼亞大道。相反，她崇拜自己的工作 - 并且發(fā)現(xiàn)最不喜歡自己的學(xué)生有時(shí)候是最好的學(xué)習(xí)者。她在芝加哥的家中與Edutopia交談。

重新定義一個(gè)好學(xué)生

讓·克拉索夫斯基：高中時(shí)我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)任何東西。我是個(gè)大笨蛋。我記得有一次我缺席了幾天，并且在我回來(lái)的那天進(jìn)行了美國(guó)歷史考試。我通過(guò)了絢麗的色彩，我記得我的老師責(zé)罵其他學(xué)生 - “過(guò)去一周Jean一直缺席，她仍然比你們做得更好!” 這真的很尷尬。我總是對(duì)自己的成績(jī)有自我意識(shí)，但我知道我必須獲得獎(jiǎng)學(xué)金才能進(jìn)入一所好學(xué)校，讓我成為總統(tǒng)的夢(mèng)想成真。

我剛剛開始教學(xué)，所以對(duì)我而言，回到那些我自己的老師所做的回憶非常重要 - 什么有效，什么沒(méi)有，什么讓我感興趣，是什么讓我學(xué)習(xí)某些概念或想法。自從我開始教學(xué)以來(lái)，我了解到一些最好的老師是那些自己是壞學(xué)生的老師。也許他們更能識(shí)別。

我，我是一個(gè)與我所擁有的很多孩子不同的學(xué)生。我是一個(gè)完全級(jí)別的grubber。我發(fā)現(xiàn)，那些對(duì)成績(jī)不太關(guān)心的學(xué)生往往更有創(chuàng)造力，并且更加批判性地思考問(wèn)題。

為年級(jí)工作的學(xué)生想知道正確的答案并繼續(xù)前進(jìn)。有時(shí)他們會(huì)在測(cè)試中獲得100%，因?yàn)槲腋嬖V他們這是你需要知道的。但如果我讓他們寫一個(gè)關(guān)于他們昨晚做了什么的段落，他們會(huì)迷路。他們不太愿意犯錯(cuò)誤，或者走出他們想要的東西。

既然我知道成績(jī)并不像學(xué)習(xí)那么重要，那么很難不讓某些學(xué)生看到自己年輕的自我 - 并且不希望他們錯(cuò)過(guò)更有創(chuàng)意的機(jī)會(huì)。我說(shuō)，'這只是練習(xí)。如果你錯(cuò)的話，沒(méi)關(guān)系。我給予部分功勞。

發(fā)現(xiàn)對(duì)創(chuàng)意表達(dá)的熱情

學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，很難不犯錯(cuò)誤。如果我能讓他們說(shuō)話，我很興奮。真正掌握學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)生是那些愿意用語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)生。他們不尋求正確; 他們尋求被理解。

回想起來(lái)，我自己的高中老師并不總是讓我感興趣。我記得在歷史課上，從一本非常干燥的教科書中讀到。我們?cè)谀翘谜n上做了很多工作表。我很喜歡我的老師，但課程并不是很吸引人。

我沒(méi)有意識(shí)到歷史是有爭(zhēng)議的，例如，它可能真的很迷人和吸引人。所以我學(xué)會(huì)了活躍起來(lái)并吸引我的學(xué)生。我很興奮的一件事就是這個(gè)名為ToonDoo的網(wǎng)站，你可以在網(wǎng)上用這個(gè)剪貼畫制作漫畫。我給了學(xué)生一些他們必須使用的字符和詞匯，他們通過(guò)制作漫畫來(lái)練習(xí)句子結(jié)構(gòu)和詞匯。

他們認(rèn)為這太酷了。一旦他們創(chuàng)作了漫畫，他們就可以在線發(fā)布。他們可以將它們嵌入到MySpace頁(yè)面中，或者在網(wǎng)站上發(fā)布，這樣人們就可以發(fā)表評(píng)論。

這是互聯(lián)網(wǎng)開放性的一個(gè)令人驚奇的事情：學(xué)生可以創(chuàng)作出世界上實(shí)際看到的作品，而不僅僅是為了成績(jī)。他們正在發(fā)表他們的作品 - 這太棒了。也許是通過(guò)與課堂外的世界建立聯(lián)系，他們會(huì)看到學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的價(jià)值。

我注意到有些人認(rèn)為法語(yǔ)是一個(gè)奢侈的主題 - 就像有一天可能去法國(guó)的富家子弟一樣。我的學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)問(wèn)：“我有機(jī)會(huì)和法國(guó)人交談的機(jī)會(huì)有多大?” 因?yàn)樗麄冎械囊恍┤藦奈凑嬲x開過(guò)街區(qū)。

但是，當(dāng)他們真正進(jìn)入我們正在做的事情時(shí)，這更令人興奮。我們有這些時(shí)刻，它真正為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而且非常驚人。