研究人員發(fā)現(xiàn)，參與該計(jì)劃的父母的學(xué)齡前兒童在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)更好，獲得了更好的社交情感技能，并且在三年級(jí)時(shí)需要更少的額外學(xué)校服務(wù)。Evan
