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數(shù)字公民身份始于不是工具的人
為什么我們做我們做的事情?這是一個(gè)古老的問題。從過于接近火到過度上網(wǎng),我們的決定并不總是對我們好。有一種理解非理性,有時(shí)令人沮喪的
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在教授數(shù)字公民身份方面孩子比成人更好嗎
雖然成年人可以成為孩子們的強(qiáng)大榜樣,但同齡人往往會(huì)發(fā)揮更大的影響力。這是真實(shí)的在線,因?yàn)樗顷P(guān)閉。然而,許多學(xué)校仍然使用傳統(tǒng)方...