鳳凰城大學(xué)是提供一種新的能力本位教育 工商管理(CBE)，碩士(MBA)的計劃，旨在幫助行業(yè)經(jīng)驗準(zhǔn)備的商務(wù)人士在他們的組織更快領(lǐng)先。

當(dāng)今的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者必須迅速采取行動，以在不斷變化的全球業(yè)務(wù)環(huán)境中支持組織的需求?；趧偃瘟Φ腗BA旨在為畢業(yè)生提供在大約12個月內(nèi)可以在工作場所使用的高級商務(wù)技能。

基于勝任力的MBA不再通過書面作業(yè)來衡量理解力，而是通過與當(dāng)前MBA專業(yè)人士的工作相一致的理論分析來評估對現(xiàn)實世界技能的知識，例如創(chuàng)建可持續(xù)的組織競爭優(yōu)勢和制定價值創(chuàng)造全球戰(zhàn)略等。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

大學(xué)商業(yè)與信息技術(shù)學(xué)院院長凱文·威廉森(Kevin Wilhelmsen)說，基于能力的設(shè)計有助于使畢業(yè)生展示出對核心能力的掌握，并加快他們的專業(yè)發(fā)展，并將其應(yīng)用于基于能力的MBA。

威廉姆森說：“基于能力的MBA非常適合中級專業(yè)人員，他們可以利用他們的業(yè)務(wù)經(jīng)驗和知識來展示能力，以幫助他們在前所未有的時期領(lǐng)導(dǎo)組織。” “該計劃旨在幫助專業(yè)人員為組織內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備，并且步伐更快。”

除了可以立即應(yīng)用的學(xué)習(xí)技能外，畢業(yè)生還將能夠構(gòu)建包含課程作業(yè)材料的數(shù)字檔案袋，以證明他們在整個計劃中表現(xiàn)出的工作場所技能知識。組合材料可以包括分析全球供應(yīng)鏈管理流程或檢查統(tǒng)計模式以突出表現(xiàn)并推動戰(zhàn)略規(guī)劃的示例。

該計劃的結(jié)構(gòu)考慮了在職專業(yè)人員，使學(xué)生能夠在攻讀學(xué)位的同時擁有更大的靈活性來平衡生活和學(xué)校。CBE MBA是以自我管理的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)為模型的，該結(jié)構(gòu)允許學(xué)生在計劃的結(jié)構(gòu)內(nèi)以自己的進度逐步提高能力。

在從業(yè)者的指導(dǎo)下，學(xué)生可以同時完成課程，每次都做一點工作，或者可以選擇一種更專注的方式，即逐項能力。教師通過與每個能力相關(guān)的交互式學(xué)習(xí)組件來提供學(xué)習(xí)機會。

在整個計劃中，學(xué)生將與從業(yè)人員進行定期而實質(zhì)性的互動，他們是在教學(xué)和建議學(xué)生領(lǐng)域具有專業(yè)經(jīng)驗的學(xué)科專家。學(xué)院將提供基于績效的能力評估和學(xué)習(xí)成果，以監(jiān)控學(xué)生知道并可以執(zhí)行的專業(yè)商務(wù)技能。通過向教師展示可接受的熟練程度和對核心能力的理解來獲得學(xué)分。

為了幫助成功完成四個16周課程中的每個課程，將為每位學(xué)生分配一名教師導(dǎo)師，他們將每周與學(xué)生聯(lián)系以提供支持。學(xué)生還將可以使用大學(xué)資源，例如職業(yè)教練，大學(xué)組織的社交機會和雇主職業(yè)展覽會。

合格的申請人必須具有商業(yè)或商業(yè)管理的本科以上學(xué)歷，累積GPA為2.5或更高，并且在商業(yè)環(huán)境中至少有三年的經(jīng)驗。CBE MBA包含11門課程，包含33個能力(每門課程三個能力)，費用約為10,000美元。