Outlier org擴(kuò)展了大學(xué)合作伙伴關(guān)系模型 以直接向大學(xué)提供其課件
在線教育平臺(tái)Outlier.org致力于增加優(yōu)質(zhì)教育的獲得并減少學(xué)生債務(wù),宣布,它已從佛羅里達(dá)理工大學(xué)開始擴(kuò)展大學(xué)合作模式?,F(xiàn)在,通過使用Outlier.org的課件,大學(xué)可以為學(xué)生提供精美,有效和交互式的在線學(xué)分課程。
在成功完成2020年夏季試點(diǎn)計(jì)劃之后,佛羅里達(dá)理工大學(xué)計(jì)劃將合作伙伴關(guān)系擴(kuò)展至2020年秋季學(xué)期,并在名冊(cè)中增加其他Outlier.org課程。在飛行員的第一學(xué)期中,參加微積分I課程的Florida Poly學(xué)生獲得了C級(jí)或更高的成績(jī),超過了校園課程和面對(duì)面課程的全國(guó)平均水平。結(jié)果表明,在線大學(xué)教育與面對(duì)面課堂一樣有效。
在COVID-19大流行期間,在線學(xué)習(xí)和負(fù)擔(dān)能力對(duì)于學(xué)生而言變得越來越重要,而Outlier.org正在為大學(xué)提供一種創(chuàng)新的方式來擴(kuò)展課程目錄,而無需使用教室或其他管理資源。與2020年春季學(xué)期相比,Outlier.org的2020年夏季學(xué)期入學(xué)率提高了7倍。
“通過與Outlier.org合作,為Florida Poly的普通教育目錄提供一流的課程,我們共同開創(chuàng)了以STEM為重點(diǎn)的機(jī)構(gòu)的新方法,以將資源用于提高其核心競(jìng)爭(zhēng)力, ” 教務(wù)長(zhǎng)兼執(zhí)行官Terry Parker博士說:佛羅里達(dá)理工大學(xué)副總裁。“通過Outlier.org課程,我們?yōu)閷W(xué)生提供了最具創(chuàng)新性和最前沿的在線教育技術(shù),以促進(jìn)他們?cè)赟TEM學(xué)科中的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展。”
“通過與Outlier.org的合作伙伴關(guān)系,我們能夠秉承我們的承諾,通過出色的教育為學(xué)生提供服務(wù),我們共同努力應(yīng)對(duì)大流行的空前挑戰(zhàn),”美國(guó)衛(wèi)生部副教務(wù)長(zhǎng)Ben Matthew Corpus博士說。佛羅里達(dá)聚。“我們希望繼續(xù)與Outlier.org合作,因?yàn)橛斜匾诖罅餍兴淖兊膭趧?dòng)力市場(chǎng)中擴(kuò)展數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域的STEM管道。他們創(chuàng)新的交付方式和嚴(yán)謹(jǐn)性為我們的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也滿足了我們的要求。為在STEM公立大學(xué)中提供負(fù)擔(dān)得起的高質(zhì)量卓越的使命。”
“要獲得如此成功的在線高等教育課程是困難的,我為Outlier.org團(tuán)隊(duì),我們的合作者,講師和學(xué)生們?yōu)槭惯@一擴(kuò)展成為現(xiàn)實(shí)而付出的努力感到非常自豪,” Outlier.org的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Aaron Rasmussen。
Outlier.org課程設(shè)計(jì)為直接面向?qū)W生的,但是通過與佛羅里達(dá)理工大學(xué)的合作,該平臺(tái)現(xiàn)在為大學(xué)提供了一種解決方案,以簡(jiǎn)化向在線學(xué)習(xí)的過渡。Outlier.org和佛羅里達(dá)理工大學(xué)攜手合作,通過有效的世界一流課程,為在線教育的未來開辟了一條新道路,該課程為學(xué)生提供了完成大學(xué)教育所需的靈活性和負(fù)擔(dān)能力。