對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，很容易專(zhuān)注于改善學(xué)生 - 這是我們的工作，對(duì)嗎?因此，當(dāng)我了解Carol Dweck的成長(zhǎng)思維理論時(shí)，我的第一個(gè)想法就是如何讓我的學(xué)生了解這個(gè)想法。

然后我意識(shí)到，如果我更好地掌握自己的技藝，我也必須為自己承擔(dān)挑戰(zhàn)。

我認(rèn)為我作為一名教師取得了成功，因?yàn)槲以敢饨?jīng)常陷入困境并陷入困境。然而，我也有任何理由避免讓自己成長(zhǎng)。擁有成長(zhǎng)思維并不僅僅意味著學(xué)習(xí)理論并將其留在那里。這是一個(gè)不變的過(guò)程。有時(shí)它很難，通常有點(diǎn)痛苦，但總是值得努力。

在自己中灌輸成長(zhǎng)心態(tài)的六個(gè)秘訣

專(zhuān)注于艱難的事情。我記得在我的教學(xué)生涯早期就意識(shí)到，雖然我做了很好的工作讓學(xué)生閱讀和討論文學(xué)，但我并沒(méi)有真正教他們寫(xiě)作。因此，我決定在本周作為寫(xiě)作日安排阻止日。十年和數(shù)千頁(yè)的創(chuàng)意寫(xiě)作后來(lái)，我仍然沒(méi)有成功地教我的學(xué)生寫(xiě)一篇研究論文，所以我在我們的日程安排中阻止了整整三個(gè)星期從頭到尾完成整個(gè)過(guò)程。我沒(méi)有專(zhuān)注于我所知道的嗡嗡作響，而是尋找弱點(diǎn)。通常，這些是不自然的區(qū)域，或者我自己不太喜歡的區(qū)域。(我仍然鄙視研究論文。)但是當(dāng)我專(zhuān)注于艱難的事情時(shí)，我會(huì)為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

嘗試創(chuàng)新的解決方案，如果它們不起作用，請(qǐng)嘗試更多。作為老師，我嘗試過(guò)一些瘋狂的事情。我意識(shí)到有些人立刻就失敗了，而有些人在承認(rèn)他們沒(méi)有鍛煉之前已經(jīng)堅(jiān)持了幾個(gè)月。但是其中一些創(chuàng)新節(jié)省了我的理智，如果我害怕失敗，我就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗試過(guò)。同樣，我認(rèn)為關(guān)鍵在于關(guān)注弱點(diǎn)，以及不順利的事情。調(diào)整已經(jīng)很受歡迎的作業(yè)很有趣，但是當(dāng)我專(zhuān)注于最棘手的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)取得最大的突破。

盡可能尋求反饋。評(píng)估不一定??來(lái)自管理員 - 他們可以來(lái)自老師甚至學(xué)生。當(dāng)我12年前換學(xué)校時(shí)，我和一些新學(xué)生打交道時(shí)特別困難。所以有一天同事來(lái)了，寫(xiě)下了整個(gè)課堂上所說(shuō)或所做的一切。沒(méi)有評(píng)論，沒(méi)有建議，也沒(méi)有過(guò)濾器。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但它也給了我很多洞察我從房間前面遺漏的東西。兩年前，當(dāng)一個(gè)團(tuán)體游戲項(xiàng)目對(duì)我的一些課程非常糟糕時(shí)，我花了一整天的時(shí)間來(lái)獲得學(xué)生對(duì)該事件的反饋。通過(guò)反思問(wèn)題和一些寫(xiě)作，我弄清楚這個(gè)災(zāi)難性的合作項(xiàng)目背后發(fā)生了什么。

知道你總是在發(fā)展自己的技能。我經(jīng)常說(shuō)我認(rèn)為自己是B +老師。也許有一天我會(huì)成為A-老師。現(xiàn)在允許自己變得好，這意味著我不會(huì)等到我完美地嘗試新事物。

每天結(jié)束時(shí)反映，特別是壞的反映。我從最艱難的學(xué)生和最大的課程計(jì)劃中學(xué)到了很多東西 - 但這只是因?yàn)槲曳此汲隽耸裁磫?wèn)題。如果我把那些學(xué)生和課程計(jì)劃寫(xiě)成不是我的錯(cuò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。有時(shí)一個(gè)孩子有一個(gè)糟糕的一天，但事實(shí)是，當(dāng)課程對(duì)整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)都很糟糕時(shí)，這可能是我做錯(cuò)了。

請(qǐng)注意您有固定心態(tài)的區(qū)域。我很容易認(rèn)為某些教學(xué)領(lǐng)域我不擅長(zhǎng)，但我知道這是我在事情變得艱難時(shí)使用的借口。反思我的態(tài)度以及它如何影響我的成長(zhǎng)意愿總是有用的。我無(wú)法一直對(duì)所有事情都有一種成長(zhǎng)的心態(tài)，但是我可以注意到，當(dāng)我說(shuō)自己因?yàn)楹ε露鴩L試某些事情時(shí)。