Echo360，對高等教育的獲獎視頻平臺，推出一個新功能，允許教師更容易和更一致的增益洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，無論是指令親自或在線進(jìn)行。借助Echo360獨特的嵌入式輪詢和測驗，講師可以無縫創(chuàng)建交互式媒體，以吸引學(xué)生并以任何教學(xué)方式評估學(xué)習(xí)情況。

“縱觀我的職業(yè)生涯，我努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗是積極的，也不管學(xué)生是否在課堂上或在家里遠(yuǎn)程上課搞，說：” 佩里參孫，在大氣科學(xué)教授密歇根大學(xué)，誰是在Echo360視頻平臺上教授他的課程。“使用嵌入式民意測驗，我可以有效地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并在所有教學(xué)模式中收集重要的反饋。”

借助嵌入式輪詢，Echo360使講師可以創(chuàng)建交互式內(nèi)容并將其嵌入視頻或班級演示文稿中，以生成對學(xué)生學(xué)習(xí)的新見解，并在整個講座或視頻過程中評估學(xué)生的理解力。用戶創(chuàng)建的民意測驗也為學(xué)生提供了寶貴的機(jī)會來評估自己的進(jìn)度，并為他們提供了反饋和意見的渠道。這項新功能與現(xiàn)有的Echo360功能集成在一起，例如混亂指標(biāo)和平臺強(qiáng)大的分析工具，使教育工作者無論何時何地都能更精確地評??估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

只有Echo360允許講師建立可重復(fù)使用的民意測驗問題的個人庫，從而簡化了在線和在線課程的交互式學(xué)習(xí)內(nèi)容的創(chuàng)建。此外，教師可以輕松地與同齡人共享他們的交互式媒體，從而使學(xué)術(shù)部門可以通過交互式評估快速而協(xié)作地增強(qiáng)課程內(nèi)容。

Echo360的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官弗雷德·辛格(Fred Singer)表示：“在秋季學(xué)期期間，這看起來與我們?nèi)魏稳硕家娺^的其他學(xué)期不同，大學(xué)和學(xué)院及其教職員工將需要專門設(shè)計的工具來吸引學(xué)生并支持他們的學(xué)習(xí)。” “通過引入輕松創(chuàng)建和共享民意測驗的功能，我們?yōu)榻處熍鋫淞耸顾麄兊恼n程內(nèi)容更具吸引力并在所有教學(xué)方式中衡量學(xué)生學(xué)習(xí)情況的能力。”