mytaptrack®已采取措施，確保學(xué)區(qū)擁有一種工具，使他們能夠在流行病造成的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境中為患有IEP的兒童提供支持。借助mytaptrack®，針對(duì)個(gè)人教育計(jì)劃(IEP)目標(biāo)的數(shù)據(jù)跟蹤和報(bào)告可以從遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境無(wú)縫過(guò)渡到無(wú)需任何培訓(xùn)的混合教育環(huán)境。

美國(guó)有700萬(wàn)學(xué)生獲得IEP的支持，IEP確保為孩子提供服務(wù)和支持，從而在使他們能夠參加自己的教育方面取得進(jìn)步。當(dāng)關(guān)閉學(xué)校時(shí)，對(duì)于這些兒童中的大多數(shù)，他們的支持系統(tǒng)也被刪除，并且在大多數(shù)情況下，針對(duì)這些兒童的數(shù)據(jù)跟蹤并未繼續(xù)進(jìn)行。

借助mytaptrack®平臺(tái)，學(xué)?？梢愿櫦彝キh(huán)境以及學(xué)校環(huán)境中的行為。此功能使特殊教育老師可以開(kāi)始擔(dān)任家長(zhǎng)的教練，并增加孩子在家中得到的支持。mytaptrack®的首席執(zhí)行官Nikody Keating表示：“目前，學(xué)校面臨著必須遵守IDEA以及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。對(duì)于接受特殊教育的學(xué)生或擁有IEP的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這甚至是更大的挑戰(zhàn)。教師在父母苦苦掙扎的過(guò)程中，接受過(guò)如何幫助學(xué)生成功的方法培訓(xùn)的人離我們很近，我們需要在清晰傳達(dá)的家庭環(huán)境和教室環(huán)境之間獲取信息，才能真正開(kāi)始幫助這些已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的父母他們的盤(pán)子。”

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是一種行為跟蹤IoT設(shè)備和在線平臺(tái)解決方案，適用于有特殊需要的兒童。它與教育者，父母和提供者實(shí)時(shí)共享數(shù)據(jù)。mytaptrack®致力于為全國(guó)兒童提供符合私密，安全的HIPAA(健康保險(xiǎn)流通與責(zé)任法案)和FERPA(家庭教育權(quán)利與隱私法案)的解決方案。