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保持這種級別的教師表現(xiàn)并不像從人才庫中拔出已經(jīng)很出色的教育工作者那么簡單。YES Prep創(chuàng)始人Chris Barbic解釋說：我們意識到我們必須走

總監(jiān)洛倫佐·加西亞有一個更好的主意：他的目標是讓埃爾帕索的教練教練在學區(qū)內(nèi)創(chuàng)建自己的教材。有一天，他希望，他們甚至會寫自己的教科書...

什么是學習社區(qū)?我們社會中的知識建構(gòu)很少孤立地進行。一個領(lǐng)域的人們在團隊的想法和實踐的基礎(chǔ)上共同努力。學習越來越多地發(fā)生在實踐社區(qū)(

一個補救措施是城市學校領(lǐng)導學院，該學院每年約有50名新教師，他們在該市最受歡迎的學校中發(fā)現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W生。該項目以醫(yī)學專業(yè)為基礎(chǔ)進行了

我是新奧爾良本地人，甚至在卡特里娜颶風的破壞性影響之前就逃離了這個城市，因為作為一名新教師和母親致力于公共教育，我的負擔太大了。盡

作為一名完成教育技術(shù)碩士學位的第一年圖書館媒體專家，Anne Brusca渴望與同事分享技術(shù)工具和資源。當她能找到一種方法來建立繁忙的教師正

雖然冬天的假期在學生的頭上跳舞，但是父母可能會摸不著頭腦(或者他們的圣誕老人的帽子)想知道給孩子的老師送什么禮物。當然，沒有義務給予

保持著很高的在線形象，可以與志同道合的人聯(lián)系，否則他就不會見面。對我而言，博客是有益的，因為它為我提供了一種傳達我思想的公共方法，

作為一名教育教授，我相信未來的教師必須是精通在線技術(shù)的用戶，才能成為有效的課堂教師。我通過基于Web的工具為學生提供了充分的機會來創(chuàng)

用環(huán)保產(chǎn)品裝備學校的第一步是將事實與虛構(gòu)分開。在擁擠，通常是雙曲線的綠色消費世界中，在購買你的東西之前了解你的東西是很重要的。例如

在過去的兩年里，洪都拉斯移民的女兒一直擔任救助兒童會的藝術(shù)教育大使，與國際組織合作，改善全世界有需要的兒童的生活。這不是手機的位置

當學生的升職或畢業(yè)不是來自他們的課堂作業(yè)或教育者每天與他們一起度過的觀點，而是來自他們在單一標準化測試中的表現(xiàn)時，我們正快速接近這

我們?nèi)ナズ惿竭@樣的地方，所以我們可以看到那里的破壞，金說，有點氣喘吁吁。我們?nèi)ゴ髰{谷。我們飛越圣安德烈亞斯斷層，你可以看到斷層線

教學繼續(xù)注重培養(yǎng)優(yōu)秀的工作者和順從學科，而不是培養(yǎng)二十一世紀的創(chuàng)新者和獨立思考者。然而，隨著保加利亞在民主世界和全球市場經(jīng)濟中發(fā)揮

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向YES Prep North Central的任何人詢問學校成功的關(guān)鍵因素，他或她會說人，人，人。這是真的 - 成年人的熱情和決心感染了學生。孩子們

如果教師不知道他們不知道什么，你如何制定技術(shù)使用計劃?根據(jù)個人學習計劃，包含各種學習機會的員工發(fā)展計劃是教師使用的最有效的設(shè)計，如

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