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學校輔導員的角色在很多方面都有所發(fā)展。傳統(tǒng)上，學校輔導員負責為學生提供大學和職業(yè)建議。雖然這仍然是他們工作描述的重要部分，但今天的

社區(qū)支持是學校和學生成功的重要組成部分。當社區(qū)成員將他們的專業(yè)知識，才能和想法帶入學校時，學生，教師，行政人員和企業(yè)主都會獲勝。學

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想象一下，這是學年的一個月。你終于學會了學生的名字，你的課程也很好。然后，出乎意料的是，一名新學生到了。也許她剛從州外搬到了你的城

主要是黑人中學的白人數(shù)學教師更有可能對學生的行為或?qū)W業(yè)問題做出負面反應 - 這可能會對學生的表現(xiàn)產(chǎn)生長期的負面影響，根據(jù)羅格斯大學

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我們上周討論了PARCC，這是2009年Race to the Top計劃的標準化測試 由美國教育部贊助的外部鏈接已逐漸失寵，學校及其原因。(我們特別討

全國各地的學校都在進行紀律轉(zhuǎn)介和停學。這尤其影響了少數(shù)民族和殘疾學生，降低了他們獲得高質(zhì)量教學時間的機會。因此，許多學校接受了新的

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