雖然我現(xiàn)在是一名前高中英語教師，現(xiàn)在正在為中學(xué)教室準(zhǔn)備新教師，但在我的職業(yè)生涯早期，我曾在一所創(chuàng)業(yè)特許學(xué)校擔(dān)任六年級科學(xué)和數(shù)學(xué)老師。我喜歡科學(xué)課程和準(zhǔn)備，讓學(xué)生通過探究，實(shí)驗(yàn)和假設(shè)的課程。但是準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課程?沒那么多。我記得對這些課程感到煩惱，如果我誠實(shí)，那么科學(xué)課程比課堂學(xué)習(xí)時(shí)間更長。

面對恐懼

我現(xiàn)在所知道的關(guān)于不舒服地教導(dǎo)某些東西的恐懼就是走向它而不是遠(yuǎn)離它。以下是這個(gè)想法的一個(gè)例子：幾年前，我認(rèn)識的一位高中老師從美國歷史(11年級)教授12年，到教授世界歷史(10年級)。她很緊張，因?yàn)楫?dāng)她有這么多國家和時(shí)間來覆蓋她時(shí)，她覺得她不能用同樣的細(xì)微差別和深度來教學(xué)。她對自己的專業(yè)知識和對她需要教授的一些世界歷史內(nèi)容的理解感到不穩(wěn)定。

在學(xué)年的幾個(gè)月里，我問她是怎么回事。“你知道，我決定成為學(xué)生和學(xué)生一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我認(rèn)為我的專業(yè)知識較少。當(dāng)內(nèi)容出現(xiàn)時(shí)，我更多地作為推動者工作，并向?qū)W生提問和探究。我認(rèn)為如果我做更直接的教學(xué)并擁有更多的內(nèi)容專業(yè)知識，他們的學(xué)習(xí)成果會比他們學(xué)到的更多。去搞清楚!”

采取行動

在我多年的觀察中，這不是一種常見的方法。對于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和新教師來說，更常見的是避免(正如我在六年級數(shù)學(xué)課上所做的那樣)。有很多期望我們已經(jīng)應(yīng)該知道我們的內(nèi)容，因?yàn)楹?，我們是老師?/p>

那么我們?nèi)绾螒?yīng)對回避綜合癥，走向弱點(diǎn)，變得更加積極主動?我提出了這些建議。

1.首先，承認(rèn)你不知道的事情。我們必須向自己承認(rèn)這一點(diǎn)，然后向其他可以提供幫助的人承認(rèn)。你是不是很擅長撰寫畢業(yè)論文，但不確定如何為一個(gè)滿是12歲兒童的房間規(guī)劃教學(xué)和學(xué)習(xí)?向更有經(jīng)驗(yàn)的同事尋求指導(dǎo)和材料。然后潛入。我們只是通過做和反思來了解這種工藝 - 或任何工藝。Kurt Vonnegut說： “我們必須不斷地從懸崖上跳下來，在下山的路上發(fā)展我們的翅膀。”

2.使用你所知道的。許多教學(xué)和學(xué)習(xí)策略確實(shí)從內(nèi)容延伸到內(nèi)容。如果內(nèi)容和主題對您來說是新的，請記住您已經(jīng)接受過教學(xué)培訓(xùn)，并且已經(jīng)配備了一系列教學(xué)工具。

3.觀察同事。找到那些掌握了你缺乏的主題或內(nèi)容的教師，以及那些有效且有助于教授內(nèi)容的教學(xué)實(shí)踐的教師。你有機(jī)會，坐在他們的房間里觀看，記筆記，在課后提問，并反思你的下一步。

4.在教導(dǎo)之前，確保你明白自己在教什么。為自己分解，這樣你就可以為孩子們分解它。如果你不得不放慢速度。如果你前進(jìn)，你會混淆他們，而且正如我們所知，教導(dǎo)錯(cuò)誤或低效的東西可能很難撤消。做好準(zhǔn)備，但要讓自己成為學(xué)生和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。兩者都可以同時(shí)進(jìn)行。

5.積極尋求專業(yè)發(fā)展。您可能需要超越學(xué)校或?qū)W區(qū)提供的服務(wù)。您可以通過監(jiān)督和課程開發(fā)協(xié)會(ASCD)或國家教育協(xié)會(NEA)等組織在線注冊專業(yè)發(fā)展(如網(wǎng)絡(luò)研討會)。您還可以在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)注冊一門課程(或兩門課程)。在您的校園內(nèi)尋找內(nèi)容專家，與這些老師進(jìn)行例行討論，并獲得他們精心設(shè)計(jì)的材料。

6.繼續(xù)前進(jìn)，而不是遠(yuǎn)離你不知道的事物。如果你是一名新教師 - 或者不是那么新，但要考慮新的年級水平，一個(gè)新的主題，或者只是新的內(nèi)容 - 接受這種不適并堅(jiān)持學(xué)習(xí)者的帽子。相信我，這將使你成為一名更好的老師，因?yàn)槲覀兌紱]有像老師那樣學(xué)習(xí)。