全國(guó)各地的許多學(xué)校都在其日歷中建立了專業(yè)發(fā)展日，并定期派教師參加與其學(xué)科或激情相關(guān)的課程。這些都是與您所在大樓的工作人員合作以及在附近學(xué)校與類似目標(biāo)的教育工作者會(huì)面的絕佳機(jī)會(huì)。如果您的學(xué)校沒有資源或沒有在您的日程安排中為寶貴的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造空間，您可以通過多種方式獲得PD的所有權(quán)。這9個(gè)快速提示適用于希望在自己的學(xué)校建筑內(nèi)充分利用知識(shí)，最大限度地利用社交媒體以及與遙遠(yuǎn)的老師朋友聯(lián)系的教師。

在你自己的學(xué)校

1.尋求幫助

做這個(gè)人!我很幸運(yùn)能夠在一所有許多敞開大門的學(xué)校開始我的教學(xué)生涯。這樣可以輕松提出問題，借用資源，征求建議，并與同事聊天。如果你的學(xué)校的教室門比開放式教室更封閉，那就是那個(gè)打招呼的人。因?yàn)閷で髱椭蛱岢鰡栴}可能不在我們的舒適區(qū)域，所以帶上一個(gè)有趣的課程或有趣的學(xué)生作品來開始對(duì)話。這可以讓您更容易向同事尋求幫助，或者就您正在嘗試解決的情況發(fā)表意見。

2.找到免費(fèi)資源

前往會(huì)議可能在后勤和財(cái)務(wù)上具有挑戰(zhàn)性。有許多實(shí)時(shí)和錄制的網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)，可以深入了解如何有效地整合新的學(xué)習(xí)工具或引入策略以融入課程。在放學(xué)后收集一組教師，請(qǐng)求報(bào)道一段時(shí)間，或?yàn)橥轮鞒治绮?，共同觀看網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)。

3.保持跟蹤

如果您的州，學(xué)區(qū)或?qū)W校要求教師參加一定數(shù)量的專業(yè)發(fā)展時(shí)間，請(qǐng)使用移動(dòng)設(shè)備上的PDF掃描儀保持井井有條。這個(gè)應(yīng)用程序非常適合拍攝議程或登錄表的圖片，以便您可以輕松訪問所有顯示您出席證據(jù)的文書工作。

4.舉行“Appy Hour”

我們經(jīng)常陷入自己的日常生活和日程安排，很難知道隔壁教室發(fā)生了什么，更不用說在我們校舍的另一邊。每月一個(gè)下午致力于與同事聯(lián)系。為每月的教師會(huì)議或每周級(jí)別會(huì)議建立時(shí)間，供教師分享。這可能是一個(gè)“Appy Hour”，教師每人都有兩分鐘的時(shí)間來演示他們?cè)谡n堂上使用的最喜歡的應(yīng)用程序，或者為學(xué)校社區(qū)的每個(gè)成員提供分享他們嘗試過的成功課程或新網(wǎng)絡(luò)工具的機(jī)會(huì)和學(xué)生一起出去

在Twitter上

5.跟隨五

Twitter對(duì)于教師來說是一個(gè)了不起的資源，它對(duì)我作為教育工作者的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。一旦你開始使用一個(gè)帳戶并定期辦理登機(jī)手續(xù)，就要承諾每周跟進(jìn)五個(gè)新人。這可能是五個(gè)教育組織，如Edutopia或Scholastic，或者您通過使用“Apple Distinguished Educators”或“AP英語教師”等搜索詞找到的五個(gè)人。

6.加入聊天

Twitter聊天是教師與志同道合的教育者聯(lián)系的絕佳方式，他們有可行的想法和建議。通過加入聊天，您可以閱讀人們發(fā)布到聊天標(biāo)簽的推文或通過回答和提出問題來深入了解。我最喜歡的三個(gè)是#satchat，#ADEchat和#1to1ipadchat。從Betty Ray的博客文章中了解有關(guān)Twitter聊天的更多信息。

7.標(biāo)簽搜索

標(biāo)簽是您經(jīng)?？吹桨谕莆闹械?符號(hào)。一些學(xué)校和會(huì)議使用標(biāo)簽來幫助人們搜索專注于特定主題的推文。您可以在Twitter的搜索欄中鍵入一個(gè)標(biāo)簽，以獲取您想要了解的主題。這可以是#ipaded來閱讀關(guān)于教育中使用的iPad，或者#flipclass來查看翻轉(zhuǎn)教室模型上的推文。

與遠(yuǎn)方教師朋友

8.開始Voxing

當(dāng)我第一次嘗試時(shí)，我認(rèn)為這款對(duì)講機(jī)應(yīng)用程序有點(diǎn)噱頭，但幾周之后，我徹底改變了主意。Voxer允許您設(shè)置可以相互發(fā)送音頻，文本或圖片消息的人員組。Voxer不再是Twitter上限制的140個(gè)字符，而是為用戶提供更多空間來表達(dá)他們的想法。您可以與在該國(guó)不同地區(qū)教學(xué)的大學(xué)朋友一起創(chuàng)建Voxer小組，或者與您在會(huì)議中遇到的少數(shù)人一起創(chuàng)建Voxer小組，他們有興趣分享您各自課堂中的成功和挑戰(zhàn)。

9.虛擬博客俱樂部

致忙于讀書俱樂部對(duì)于忙碌的專業(yè)人士來說可能是壓倒性的。請(qǐng)嘗試設(shè)置虛擬博客俱樂部。使用像Google Hangout這樣的工具，讓一小撮老師朋友在每個(gè)月的某個(gè)晚上的某個(gè)時(shí)間登錄。在你見面之前，輪換主持人應(yīng)該選擇四到五篇博客文章供整個(gè)小組閱讀。在您的博客俱樂部期間，參與者可以分享他們的重要內(nèi)容，課堂應(yīng)用程序或他們所閱讀內(nèi)容的問題。