全年舉辦大量的教育活動，但其中只有少數(shù)會產(chǎn)生重大影響。其中一個和我最喜歡的是South by Southwest的edu面板。今年，SXSWedu已經(jīng)聚集了來自38個國家的7,000多名參與者。該活動的范圍很廣，清楚地了解了現(xiàn)代教育的發(fā)展方向。我已經(jīng)概述了SXSWedu 2017的兩個主要想法，在我看來，這將構成未來幾年的教育實踐。

1.不是關注技術，而是關注為他們建立正確的環(huán)境。

在過去的5到7年中，所有關于教育談判的約束力一直是“技術”。當奧巴馬政府宣布全民計算機科學時，它正式成為官方 外部鏈接 ，旨在教授美國每個學生的代碼。這里的問題非常實用：我們如何為盡可能多的在校學生提供教授計算機科學所需的一切?但它與教育學或教學無關。SXSWedu參與者將其置于不同的角度。

在STEM的談判中 外部鏈接 和計算機科學不僅僅是討論如何教它們，還討論它為什么重要。技術與殘疾之間的空間 外部鏈接 顯示了用于太空探索的技術如何改善地球上殘疾人的生活。主持人David Brewer解釋說，朝著這個方向努力是建立貨幣化行業(yè)和殘疾人更美好未來的雙贏。

諸如STEM中的多樣性：NNTRC的案例研究等會議 STEM中少數(shù)民族學生的外部聯(lián)系與建設管道 外部聯(lián)系 不僅涉及STEM，還涉及其可訪問性挑戰(zhàn)和缺乏多樣性。

該活動的明星發(fā)言人提出了同樣的問題?？死锼雇懈グ?外部鏈接 堅持認為，學校將科技科學定位為只有特殊天才學生的選擇，而不是普通學生。城市學校被排除在計算機科學之外，因為它實際上是作為計算機科學選擇的。

Matt McKee和Jelani Memory 在科技時代的家庭意義中提出了關于全科技教育觀點的另一面 外部鏈接 ，側重于防止技術傷害我們的社會和家庭溝通的方法。

模式很明顯。作為技術學習問題的主要焦點，SXSWedu 2017提出了其價值問題，并為教育技術設定了正確的背景。從教育學的角度來看，主要目標是創(chuàng)造一種綜合的，包容性的學習和發(fā)展文化，同時利用技術來支持它。

2.不要只告訴學生去哪里。積極地跟進，并為他們的每一步都在那里。

SXSWedu是一個非凡的事件，因為關鍵主題 外部鏈接 它擁抱每個學生的觸摸。除了未來建設問題，會議上提出的最尖銳的主題是學生的情緒安全。這并不是SXSWedu強調情緒學習重要性的第一年。

2017年，音調制定者顯然是克里斯·埃姆丁，他挑戰(zhàn)了城市學校白人教師執(zhí)行的傳統(tǒng)文化調整方法。Sсhool系統(tǒng)不能作為Procrustean床使用。目的不是讓孩子在測試中表現(xiàn)得或獲得最高分，而是確保他們被聽到和理解。忽視基本信念和背景的學生對自己不會有信心。我們不能忘記，年輕人也有自己的創(chuàng)傷和情感傷疤。

Emdin給出的實用建議很簡單：讓自己沉浸在學生成長的文化中。盡力與他們聯(lián)系并了解他們的來源。

所有討論多樣性和包容性的會議都是如此。標題不言自明：

為什么我們需要與學生談論種族問題 外部鏈接

什么殘疾青年想從教育 外部鏈接

種族平等和D.Thinking需要彼此：為什么? 外部鏈接

聽。關心。法案!教黑人生活至關重要 外部鏈接

公平主題得到了情感成熟和社會參與重要性的支持。這些主題在以下會議中介紹：

情緒智力的創(chuàng)新方法 外部鏈接

數(shù)字工具可以促進社交情緒學習嗎? 外部鏈接

Z世代是感性的 外部鏈接

你建立了你的社區(qū)?，F(xiàn)在，搞他們! 外部鏈接

數(shù)字公平：社區(qū)協(xié)作的力量 外部鏈接