圖書館是我課堂的物理和隱喻中心。這是一個(gè)閱讀世界，裝飾著地毯，舒適的椅子，一盞燈和整齊有序的書籍。當(dāng)我想起自己的童年時(shí)，我會(huì)想象出一幅色彩繽紛的掛毯，由我通過書頁(yè)訪問的數(shù)百個(gè)世界編織而成。

想象一下，當(dāng)我的一個(gè)學(xué)生評(píng)論我認(rèn)為是一個(gè)神奇的空間時(shí)，我感到驚訝，“我厭倦了閱讀有關(guān)白人孩子的事情。”

她跟著這個(gè)提醒我，她，她的老師，也不是白人。我吃了一驚。超過60%的學(xué)生都是有色人種。我的圖書館幾乎只有白色字符。我?guī)椭鸀閷W(xué)生創(chuàng)建了什么模式?我決定改變一下。

從你擁有的東西開始

我開始圍繞我想要涵蓋的主題制作垃圾箱。制作要填充的垃圾箱，即使它們只有一本書。

我已經(jīng)擁有一些關(guān)于不同種族背景的人物的書籍，但是他們被隱藏在與閱讀水平標(biāo)記的箱子中的其他章節(jié)書籍中。我把每一本書從箱子里拿出來，在地板上堆了一堆。我淘汰了關(guān)于白人作家和書籍的書籍，這些書籍加強(qiáng)了刻板印象，比如“櫥柜里的印第安人”。

查找現(xiàn)有標(biāo)題可涵蓋的主題。你可能需要從文化多樣性的方式開始。這類主題的例子包括關(guān)心他人，做你自己，接受差異，堅(jiān)持正確，女孩是強(qiáng)大的。

讓您的學(xué)生參與進(jìn)來

一名學(xué)生拿了第一個(gè)垃圾箱，并將其標(biāo)記為關(guān)于亞裔美國(guó)人的書 隨后是關(guān)于非裔美國(guó)人的書籍。根據(jù)學(xué)生的要求，我們?yōu)楦鞣N文化團(tuán)體制作了垃圾箱，并將其標(biāo)記為華裔美國(guó)女孩，美洲原住民和最近搬到美國(guó)的孩子們。

雖然大多數(shù)垃圾箱都集中在種族上，但學(xué)生們還為殘疾，不同類型的家庭，寄養(yǎng)和離婚等主題和主題制作了垃圾箱。

讓學(xué)生推薦書籍。在您的圖書館中保留一份清單，讓學(xué)生找到他們想要閱讀的書籍。

選擇可復(fù)原的故事

我們?cè)谶x擇垃圾箱的書時(shí)要小心。我想要有關(guān)當(dāng)代問題的當(dāng)代書籍。我希望學(xué)生感到自豪和被接受 - 看到其他孩子努力尋找聲音，并且有自己的夢(mèng)想和挑戰(zhàn)。我仔細(xì)地區(qū)分了現(xiàn)實(shí)主義小說和歷史小說。

想象一下，如果你唯一一次讀過一本關(guān)于看起來像你的人的書，那就是奴隸制 - 這是你教室圖書館里唯一一本代表你的書?；蛘哌@本書是關(guān)于一個(gè)拘留營(yíng)。是的，我們需要記住這段歷史。但是這些歷史記錄不應(yīng)該是學(xué)生在圖書館看到的反映他或她背景的唯一書籍。

繼續(xù)動(dòng)力

創(chuàng)建一個(gè)多元化的圖書館是一個(gè)持續(xù)的項(xiàng) 我在圖書館銷售和Goodwill等二手商店找到了許多不同的書。當(dāng)我找到同一本書的多份副本時(shí)，我全部買了它們，包括七份Becoming Naomi Leon。

在通過PTA或課堂資金補(bǔ)充書籍的時(shí)候，我齊心協(xié)力購(gòu)買了具有文化內(nèi)涵的書籍。我的圖書館開始慢慢轉(zhuǎn)移。有很多資源可以找到各種閱讀材料。

讓你的空間反映你的意圖。在你的圖書館，擺脫沒有功能的裝飾。懸掛非洲裔美國(guó)作家，美國(guó)原住民詩(shī)人或墨西哥美國(guó)小說家的海報(bào)。

建議學(xué)校圖書館開設(shè)一個(gè)專門的文化包容性書籍部分。我與學(xué)校圖書管理員進(jìn)行了很多對(duì)話，討論如何建立更多樣化的藏品。

學(xué)生參與和自尊

當(dāng)我們多元化的教室圖書館開始成型時(shí)，這是一件大事。學(xué)生們照看我們的垃圾箱，并努力尋找其他可以包含的書籍。以前讀過的書 - 例如狗年 - 突然變成熱門商品。我們有PamMuñozRyan和Louise Erdrich的書籍等候名單。

學(xué)生們開始關(guān)心書籍，彼此負(fù)責(zé)妥善回歸，并負(fù)責(zé)照顧我們圖書館的組織系統(tǒng)。教室圖書館是“我們的圖書館”。這是我們個(gè)人和集體故事的驕傲。

“我覺得這很好，”學(xué)生后來在采訪她時(shí)談到我的圖書館。“除了......之外它很好”，她指著一個(gè)空的書柜：關(guān)于塞內(nèi)加爾女孩的書。那是一個(gè)垃圾箱，她用她燦爛的笑容向我保證，她有一天會(huì)填滿。