你的工作不是解決任何人。教練的工作是通過(guò)聆聽(tīng)和照亮他們最好的思想來(lái)支持。(無(wú)論如何，除了我們自己之外，不可能修復(fù)任何人。)

2. 澄清你對(duì)教練的定義。 你對(duì)它的定義是什么?教師和管理員如何定義教練?與其他人一起就教練的定義與同一頁(yè)面進(jìn)行討論。

3. 了解別人對(duì)你的期望。您的校長(zhǎng)(或主管)期望您做什么和完成什么?老師對(duì)你的期望是什么?你作為教練的目標(biāo)是什么?誰(shuí)設(shè)定了那些?您的目標(biāo)如何支持您學(xué)校的目標(biāo)?

4. 你的工作是不知道的一切。您無(wú)需了解有關(guān)教學(xué)或特定內(nèi)容或課程的所有信息。你不必是專(zhuān)家。

5， 你的工作是促進(jìn)成人的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們的工作不是驅(qū)動(dòng)他們的思想或指導(dǎo)，或讓他們做某事。

6. 您需要了解成人學(xué)習(xí)。您還需要知道如何將這些知識(shí)付諸實(shí)踐。你需要知道在教練對(duì)話中從成人學(xué)習(xí)知識(shí)的地方工作的樣子。

7. 為了方便別人的學(xué)習(xí)，他們需要信任你。在最初的幾個(gè)月里，建立關(guān)系并培養(yǎng)信任。沒(méi)有信任你就無(wú)法指導(dǎo)。

8. 為冒險(xiǎn)和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)安全的空間。努力成為這方面的專(zhuān)家。你怎么做到這一點(diǎn)?首先回顧一下您自己的經(jīng)驗(yàn)和需求。是什么讓你感到安全冒險(xiǎn)?

9. 聽(tīng)力是基本技能教練的。學(xué)習(xí)不同的聆聽(tīng)方式，練習(xí)聆聽(tīng)，如有疑問(wèn)，只需聆聽(tīng)。

10. 確保你所支持的老師正在進(jìn)行交談。在教練課程中談?wù)摬坏饺种坏臅r(shí)間。相信通過(guò)給她時(shí)間談話和聽(tīng)到 - 也許是一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題 - 她將從談話中得到她所需要的東西。

11.傾聽(tīng)重要的事情。他們深切關(guān)心什么?他們的核心價(jià)值是什么?他們的夢(mèng)想，希望和抱負(fù)是什么?

12. 找到教練的樂(lè)趣。當(dāng)你想知道你是否應(yīng)該回到教室 - 當(dāng)你錯(cuò)過(guò)教孩子們的快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你作為一名新教練絆倒時(shí) - 將目標(biāo)放在發(fā)現(xiàn)教練的快樂(lè)上。在那。

13. 讓你支持的人做這項(xiàng)工作。掌握了龐大而復(fù)雜的輔導(dǎo)技能后，教練可以輕松應(yīng)對(duì); 讓你支持的人做這項(xiàng)工作。

14. 掌握需要很多練習(xí)。請(qǐng)記住，掌握可能需要10,000小時(shí)的練習(xí)，并練習(xí)反饋。找到可以練習(xí)輔導(dǎo)技巧，練習(xí)和練習(xí)的同事。

15. 進(jìn)行重要的輔導(dǎo)對(duì)話。確保對(duì)話意味著什么。人們出現(xiàn)了重要的對(duì)話。教師在重要的談話中沒(méi)有抵抗力。

16. 與學(xué)生交談。這些是重要的對(duì)話。利用學(xué)生的工作，軼事，觀察和學(xué)生的視頻，根據(jù)年輕人的需求進(jìn)行對(duì)話。

17. 不要太忙。不要承擔(dān)太多項(xiàng)目，責(zé)任或任務(wù)。您需要時(shí)間思考，計(jì)劃，反思和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。抵制做更多的誘惑，以補(bǔ)償不知道你作為教練做什么。如果你是一名教練，那就去了解教練，然后去做。

18. 耐心等待。我們學(xué)校需要進(jìn)行很多改變，而且需要時(shí)間。你可以把每一次談話都算在內(nèi)。想象一下，每次教練對(duì)話都是您種植的幼樹(shù)。你可能不會(huì)坐在樹(shù)蔭下，但你可以開(kāi)始它。詩(shī)人魯米寫(xiě)道：“耐心并不意味著被動(dòng)地忍受。這意味著要有足夠的遠(yuǎn)見(jiàn)來(lái)信任流程的最終結(jié)果。“相信流程。

19. 保持好奇心。貪得無(wú)厭，謙虛好奇。學(xué)會(huì)提出非判斷性問(wèn)題，這些問(wèn)題會(huì)在別人的思考和想象中產(chǎn)生擴(kuò)展。學(xué)會(huì)提出關(guān)于假設(shè)，偏見(jiàn)，解釋和觀點(diǎn)的非判斷性問(wèn)題。知道你將學(xué)到很多關(guān)于你還不知道你不知道的事情的教學(xué)指導(dǎo)。保持好奇心。

20.要有同情心。對(duì)你支持的人有同情心。對(duì)學(xué)生有同情心。對(duì)自己有同情心。從慈悲中獲得了改變我們學(xué)校所需的對(duì)話。