捆綁，對工作的父母和年長成人看護者的雇主資助的教育護理經(jīng)驗技術(shù)支持的供應(yīng)商，宣布其最新的以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)的虛擬產(chǎn)品，聰明的休息和聰明一堆 Brainy產(chǎn)品線的開發(fā)旨在為父母提供時間，讓他們的時間專注于工作，保持心理健康或休息，而他們的孩子則參加個性化的，以學(xué)校為重點的一對一和基于Pod的學(xué)習(xí)課程。

今年秋天，超過40%的學(xué)校正在虛擬化，工作中的父母現(xiàn)在需要靈活，現(xiàn)代的育兒福利，這是傳統(tǒng)護理產(chǎn)品(如親自看護或后備護理)所沒有的。Bundle改變了傳統(tǒng)護理模式，提供了一個集成的教育-護理福利解決方案，以滿足現(xiàn)代勞動力的需求。

Kayla說：“這對于在職父母來說是關(guān)鍵時刻。隨著返校時間的迅速臨近，父母越來越多地陷入教育保健的困境中，迫切需要獲得參與，靈活，按需和可靠的支持。” Lebovits，Bundle的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官。“父母不僅需要千篇一律的育兒和自定進(jìn)度的學(xué)術(shù)資源-他們需要一種深思熟慮的方法來彌合教育和照護方面的差距。我們很高興為雇主提供機會，減少新的壓力虛擬學(xué)習(xí)和有限的育兒場所。新的Brainy產(chǎn)品線的員工。”

機智的假期和機智的束旨在為父母提供急需的假期，而親人則可以進(jìn)行發(fā)人深省的學(xué)業(yè)體驗。Brainy Breaks為幼兒園至四年級的孩子提供一對一的數(shù)學(xué)，語言藝術(shù)和科學(xué)方面的個性化教學(xué)。Brainy Bunches利用小團體學(xué)習(xí)的好處，為兒童提供了虛擬參與動手科學(xué)調(diào)查，運用批判性思維共同解決數(shù)學(xué)問題以及社交互動的機會，以增強學(xué)術(shù)理解力并增加批判性思維。Bundle的課程和講師培訓(xùn)由Mattie Shulman領(lǐng)導(dǎo)，Bundle的課程開發(fā)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)確保學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容符合國家教育標(biāo)準(zhǔn)，并適應(yīng)個性化和定制化，以適應(yīng)各種學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。

舒爾曼說：“在Bundle，我們知道本學(xué)年的學(xué)習(xí)情況會有所不同，我們已經(jīng)擴展了產(chǎn)品套件，以滿足客戶和父母不斷增長的需求。” “我們不能依靠老師和學(xué)校來做所有事情。創(chuàng)新型公司意識到他們需要幫助在職父母繼續(xù)在家中支持教育，并且正在尋求使他們有能力這樣做的收益。Brainy產(chǎn)品線可以滿足這一迫切需求。 ，確保孩子們獲得一切獲得成功的機會，”舒爾曼說。

Brainy Breaks和Brainy Bunches與Bundle的其他四個產(chǎn)品線一起，包括Child Breaks，Bundle Bunches，Elder Breaks和World Language Breaks，為現(xiàn)代家庭提供了一整套虛擬教育護理解決方案。與包括生物技術(shù)，咨詢，消費品，金融，制藥，軟件和其他技術(shù)行業(yè)在內(nèi)的多個行業(yè)的雇主建立捆綁伙伴關(guān)系，他們認(rèn)識到一種一站式的護理模式不再適用于需求不斷變化的勞動力。