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    技術(shù)如何改變了我教導(dǎo)學(xué)生的方式

    導(dǎo)讀 幾年前,當(dāng)我還是一名語(yǔ)言學(xué)生時(shí),我遇到了幾十本充滿新單詞和翻譯的筆記本??杀氖牵乙庾R(shí)到我所有的努力都是徒勞的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的話似

    幾年前,當(dāng)我還是一名語(yǔ)言學(xué)生時(shí),我遇到了幾十本充滿新單詞和翻譯的筆記本??杀氖?,我意識(shí)到我所有的努力都是徒勞的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的話似乎都不為我所知。顯然,我應(yīng)該偶爾翻閱一下頁(yè)面。但后來(lái)我想知道是否有更好的學(xué)習(xí)新詞的方法 外部鏈接 。

    事實(shí)上,本世紀(jì)提供的教育遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單的筆和紙更多。因此,為了擴(kuò)展我的外語(yǔ)詞匯,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的移動(dòng)應(yīng)用程序,可以記住所有翻譯的單詞,并允許我練習(xí)它們。與筆記本電腦不同,這個(gè)應(yīng)用程序系統(tǒng)地提醒我復(fù)習(xí)單詞,這對(duì)像我這樣健忘的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的加分。

    不久之后,我自己也成了一名語(yǔ)言老師。我的學(xué)生使用我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的同一個(gè)移動(dòng)應(yīng)用程序,但不僅如此。這個(gè)小故事概述了我們?cè)谡n堂內(nèi)外的新技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

    旅程開始了

    像我的老師一樣,我開始通過(guò)創(chuàng)建PowerPoint演示文稿來(lái)整合技術(shù) 外部鏈接 。我真的受到了開發(fā)針對(duì)課堂需求的互動(dòng)材料的可能性的啟發(fā),而不是遵循嚴(yán)格的教科書課程計(jì)劃或?qū)W(xué)生埋在教學(xué)中。就在那個(gè)時(shí)候,我的學(xué)校買了一臺(tái)投影機(jī),所以我用它來(lái)演示課程中的幻燈片。

    很快我發(fā)現(xiàn)演講分散了學(xué)生的注意力,他們花了太多時(shí)間復(fù)制所顯示的信息。為了避免這種情況,我將演示文稿轉(zhuǎn)換為在線課程,將其上傳到云存儲(chǔ)并與學(xué)生共享。當(dāng)然,我可以通過(guò)電子郵件發(fā)送材料,但我對(duì)發(fā)送源文件感到不舒服。或者,許多共享平臺(tái)允許用戶保護(hù)文件不被復(fù)制,下載或編輯。

    由于這些操作,學(xué)生們更多地參與課堂交流,這對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)至關(guān)重要。他們?nèi)匀粠еP記本和鋼筆,但有充足的自由。另外,我使用相同的免費(fèi)軟件通過(guò)測(cè)驗(yàn)增強(qiáng)了我的演示文稿 外部鏈接 我用于PowerPoint轉(zhuǎn)換。這意味著學(xué)生現(xiàn)在可以輕松獲得材料,并且可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和測(cè)試他們的知識(shí)。

    保持社交

    在技??術(shù)化的下一步,我受到 其他教師的成功故事的極大鼓舞,引入了社交網(wǎng)絡(luò) 全球外部鏈接。我每周只會(huì)遇到不同的學(xué)生群體三次,所以將溝通擴(kuò)展到教室墻壁之外似乎是一個(gè)好主意。事實(shí)上,它變成了一個(gè)真正的游戲改變者。

    雖然社交學(xué)習(xí)對(duì)許多科目很重要,但對(duì)于語(yǔ)言習(xí)得來(lái)說(shuō)尤其如此。畢竟,這里的交流既是學(xué)習(xí)的目的,也是學(xué)習(xí)的手段。如果沒(méi)有足夠的社交互動(dòng),甚至可能無(wú)法克服語(yǔ)言障礙。

    如果你考慮一下社交網(wǎng)絡(luò),首先想到的是什么?我打賭你們很多人都是Facebook。然而,它的極端普及并不意味著它是學(xué)習(xí)需求的最佳解決方案,因?yàn)樗赡芊稚W(xué)生的注意力,使他們暴露于網(wǎng)絡(luò)欺凌,貪吃,并引發(fā)其他問(wèn)題。這就是為什么在我的課堂上,我選擇了一個(gè)安全的社交平臺(tái) 外部鏈接 專門用于教育目的。

    今天我的學(xué)生和我有兩個(gè)教室:一個(gè)真實(shí),一個(gè)虛擬。我們使用后者來(lái)交換和討論教育內(nèi)容,想法和家庭作業(yè),學(xué)生可以進(jìn)行測(cè)試并自動(dòng)計(jì)算結(jié)果,這為我節(jié)省了大量時(shí)間。關(guān)于這種溝通的最好的部分是它都是用目標(biāo)語(yǔ)言完成的(這是我們的規(guī)則)。我還邀請(qǐng)了一些母語(yǔ)人士加入我們的小組,這使學(xué)生們比以往任何時(shí)候都更加投入和積極。

    在將您的一些課堂活動(dòng)轉(zhuǎn)移到虛擬世界之前,向?qū)W生解釋基本規(guī)則至關(guān)重要。即使您的班級(jí)由數(shù)字原生代人組成,他們?nèi)钥赡苄枰獙W(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上保持安全和尊重。我找到了這九個(gè)規(guī)則 外部鏈接 特別有用,希望我之前遇到過(guò)它們。

    旅程還在繼續(xù)

    自從我第一次深入了解教育技術(shù)以來(lái),我課堂的轉(zhuǎn)變并未停止。技術(shù)的發(fā)展也沒(méi)有,我正在努力跟上它,以便為我的學(xué)生提供新的機(jī)會(huì)。目前,我正在探索使學(xué)習(xí)活動(dòng)更加個(gè)性化的解決方案。

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