幾個星期以來，朋友和家人一直在問你，“今年夏天你有什么關(guān)系?”

我想要做什么，你想想自己。。。人們，我要睡覺了。我將從快節(jié)奏的日常課堂教師的世界中休息一下。我要坐下來聽別人講話，聽聽我自己的聲音休息一下。

你可能也在想。。。這次我會很感激，并為下一學(xué)年重新加油。對于一些有吸引力的項目和體驗式實踐學(xué)習(xí)，我有一些很棒的想法。所以，我要休息一下，享受家人和朋友，然后花一些時間來規(guī)劃這些想法。

對于那里的新老師，特別是那些剛剛完成第一年的老師，還有一些額外的想法。自去年秋天以來，有些人可能真的真正地屏住呼吸，而有些甚至可能會質(zhì)疑他們選擇成為一名教師。(如果你是一位新老師并且正在經(jīng)歷這一點(diǎn)，請考慮花幾分鐘時間閱讀Elena Aguilar的“我希望我所知道的新教師。”)

我們有彈性的學(xué)生

我們所擁有的共同點(diǎn)，無論是新老師還是經(jīng)驗豐富的老師，都是學(xué)生觸動心靈的方式。在教室里長的教師有更多的故事。較新的教師較少。但我們都擁有它們。

以下是一些留在我身邊的學(xué)生和他們的故事，這些故事幫助我保持了高中教師的工作：

Gerardo來自墨西哥一個貧窮的農(nóng)業(yè)社區(qū)。他的祖母撫養(yǎng)他，并努力支付他在那里的學(xué)費(fèi)。他14歲時來到這個國家，在一年內(nèi)學(xué)習(xí)英語，當(dāng)他十一年級時，他知道自己想成為一名醫(yī)生。最后我聽說他在醫(yī)學(xué)院。

美樂蒂是一名榮譽(yù)學(xué)生。她在大三之前的那個夏天生了一個孩子。在學(xué)年里，她做了兩份工作。她是一位不可思議的作家。

米格爾在年初告訴我他不喜歡讀書。我建議一本書(他會閱讀幾頁，然后拒絕)。就在寒假來臨之前，他選擇和莫里一起讀 周二。周一他休息后走進(jìn)課堂說：“那本書改變了我的生活。我讀了兩遍。”

戴安娜從12歲到14歲時大量參與幫派生活和毒品。然后，當(dāng)她開始上高中時，她就放棄了。在大四的時候，她獲得了該市的社區(qū)服務(wù)獎，以表彰她的模范社區(qū)服務(wù)。

杰西卡和她的兩個小姐妹和媽媽住在他們的車?yán)?。他們近兩年沒有家了。她每天都來學(xué)校。

我學(xué)生的許多生活充滿了痛苦的挑戰(zhàn)。然而，他們似乎經(jīng)常具有彈性和幽默感。當(dāng)我在自己身上找不到這些東西時，他們會讓我繼續(xù)前進(jìn)。

老師作為學(xué)習(xí)者

在我的腦海里燃燒的是，在我教學(xué)的第一年，我一天早上到達(dá)了我的車門把手，幾乎沒有打開它。“我不能這樣做，”我想。“我不知道我在做什么!” 然后，我想象我的學(xué)生，即使他們面臨著我可能永遠(yuǎn)不會遇到的巨大挑戰(zhàn)，他們每天都會上學(xué)。如果他們能做到這一點(diǎn)，我就可以做到這一點(diǎn)。

每年教我成長; 我好多了 我接受了這樣一個事實，即這項工作作為教師意味著必須完全接受學(xué)習(xí)者的身份。就像我們要求學(xué)生易受傷害，分享，反思，成長一樣，我們作為教師也必須這樣做。

整個孩子的方法

在我從事這個行業(yè)近20年的時間里，我的彈性也在增長。這種彈性部分歸功于堅持我的教學(xué)和學(xué)習(xí)理念 - 無論新的(有時是可疑的)舉措或持續(xù)的政治和媒體對教師的攻擊。

這種哲學(xué)包括以下內(nèi)容：1)心靈和思想是相互聯(lián)系的，所以總是傾向于兩者; 2)所有學(xué)習(xí)者都應(yīng)該理解他們學(xué)習(xí)某些東西的原因和原因; 3)我們彼此學(xué)習(xí)而不是孤立地學(xué)習(xí); 4)反思有助于我們成長，是學(xué)習(xí)的必要部分; 并且，5)我們需要在我們正在學(xué)習(xí)的東西中看到自己的生活和興趣。