Sandy Hook學(xué)生最近在一個(gè)新的地點(diǎn)回到了學(xué)校，治療犬在等待，并在整個(gè)建筑物的大型海報(bào)上展示了積極的信息。據(jù)“紐約時(shí)報(bào)”報(bào)道，父母可以理解的是緊張，老師們急于回到工作崗位，同時(shí)哀悼失去同事和學(xué)生。一位家長(zhǎng)，默里先生說，“我有點(diǎn)高興，但我有點(diǎn)覺得我要嘔吐，”以回應(yīng)他的兒子回到學(xué)校。通過這一切，員工，學(xué)生和社區(qū)成員表現(xiàn)出了令人難以置信的彈性。約翰伍德爾 外部鏈接 ，一位位于紐敦的精神病學(xué)家，說：“你可能會(huì)認(rèn)為'新城學(xué)生'，像'哥倫拜恩學(xué)生'這樣的話會(huì)讓人想起受到創(chuàng)傷的孩子，心理上的傷亡。但我們決心讓“新城學(xué)生”意味著不同的東西 - 成為最佳人類的榜樣 - 表明光線可以從黑暗中走出來。“當(dāng)整個(gè)世界哀悼紐敦的損失時(shí)，許多學(xué)校都爭(zhēng)先恐后地增加他們的安全系統(tǒng)并培訓(xùn)員工處理緊急情況。關(guān)于教師是應(yīng)該武裝還是學(xué)校應(yīng)該配備警衛(wèi)，存在很多爭(zhēng)議。以下是一些提議的想法和響應(yīng)策略。

武裝警衛(wèi)

教育新聞 外部鏈接 報(bào)告說，全國(guó)各地的父母團(tuán)體要求學(xué)校雇用武裝警衛(wèi)巡邏走廊和校園，包括南卡羅來納州的家長(zhǎng)教師組織(PTO)。安德森縣的父母兼首席運(yùn)營(yíng)官總裁霍莉·卡里瑟斯說：“我覺得如果有人能夠武裝起來幫助和保護(hù)這些孩子，那將會(huì)有更大的機(jī)會(huì)。”雖然安德森縣確實(shí)有學(xué)校資源官，但他們的預(yù)算只為22名學(xué)校提供了22名學(xué)校。除非出現(xiàn)其他資金流，否則許多學(xué)校根本無法將資源官員和武裝警衛(wèi)納入其本已緊張的預(yù)算中。

應(yīng)急響應(yīng)培訓(xùn)

根據(jù)赫芬頓郵報(bào) 外部鏈接 ，阿拉巴馬州的杰斐遜縣學(xué)校采取了不同的方法，讓他們的老師參加積極的學(xué)校射擊訓(xùn)練，與當(dāng)?shù)刂伟补俨块T合作。模擬發(fā)生在使用油漆槍和防護(hù)裝備，讓教師兼顧員工和執(zhí)法的角色。這類似于哥倫拜恩悲劇發(fā)生后在許多學(xué)校進(jìn)行的培訓(xùn)。

武裝教師

猶他州的教師最近獲得了隱藏武器訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，在德克薩斯州，教師和持有許可證的公民可以在公共場(chǎng)所攜帶隱藏的武器。事實(shí)上，一些共和黨人正在計(jì)劃制定立法，允許或可能要求一些學(xué)校工作人員保管裝載的武器。這些建議引起了所有政黨的極大憤怒。

提供支持

雖然在像Sandy Hook，教育周這樣的情況下很難找到積極因素 外部鏈接 報(bào)告說，哀悼和慈善行為的涌現(xiàn)是巨大的。教師和學(xué)生進(jìn)行了富有成效的討論，人們開展了大量的虛擬合作，討論如何保護(hù)兒童的安全以及如何為悲劇的受害者提供支持。最重要的是，我們想起有多少老師關(guān)心他們的學(xué)生在一個(gè)真正的職業(yè)的職業(yè)。康涅狄格州ARCH學(xué)校的老師安東尼馬倫雄辯地說：“我不認(rèn)識(shí)一位不會(huì)為了拯救孩子而放棄生命的老師。它說明了老師是誰的核心和特征。“