以下是校長和其他教育工作者關(guān)于如何實施改革和避免火災的十項建議：

確保教師與平庸而非彼此競爭。“優(yōu)秀系統(tǒng)必須融入對教師輔導和團隊合作的信念，”德克薩斯州奧斯汀市前公立小學教師希拉里·米勒解釋道。

確保銀行有足夠的項目資金可以持續(xù)至少五年，因為學校只能在短時間內(nèi)提供的優(yōu)秀薪酬制度導致幻滅而不是希望。

確保參與創(chuàng)建系統(tǒng)和維護系統(tǒng)的委員會的規(guī)模是合理的; 太多的聲音推遲決定。(一位老師說五到七個人是一個很好的經(jīng)驗法則。)

華盛頓特區(qū)的美國進步中心報道說：“老師的支持是必須的。” 例如，在芝加哥，一所學校75%的教師必須對薪酬結(jié)構(gòu)變更投贊成票才能在該系統(tǒng)建立之前。

使用商定的評估工具判斷教師的有效性，而不是基于學生在一次測試中的表現(xiàn)。

讓教師參與開發(fā)基于評價標準的客觀評估工具。試用該工具，然后進行優(yōu)化和修改。

提供至少15-20%的基本工資作為潛在的年度獎金。教師的額外薪酬“必須具有變革性”，NíniveClamentsCalegari說，他是“ 教師有輕松：美國教師的大犧牲和小工資”的合著者。“你不能給她500美元，2000美元。你必須讓它值得。”

從志愿者開始進行備用薪酬計劃 - 特別是新教師和具有五年或更少經(jīng)驗的人 - 在將計劃擴展到資深教育工作者之前。

不斷為新的和經(jīng)驗豐富的同行評審員提供培訓。

聆聽管理員和同行評審員提供的建議，并征求改進計劃的方法。

在哪里工作

Yvonne Chan校長與Vaughn Next Century學習中心的學生一起。

一所學校在上面列出的優(yōu)秀薪酬體系中取得了特別的成功，是位于加利福尼亞州Pacoima 的Vaughn Next Century學習中心。

Vaughn是一所在公立前學?；淼牡头止⑿W，實施了許多改革技巧，并贏得了無數(shù)贊譽，其中包括國家藍帶學校獎。學校獲得了該獎項，該獎項旨在表彰全國優(yōu)秀的公立和私立學校，這在很大程度上歸功于其教師薪酬結(jié)構(gòu)的變化。

在Vaughn，校長Yvonne Chan建立了一個系統(tǒng)，教師每年可以額外獲得17,000美元的基于績效的獎金。如果你認為普通小學教師每年的收入大約為45,000美元，那么這種錢顯然是一個很大的誘因。“離開這個區(qū)域是一個明智的選擇，”安迪·卡博內(nèi)爾說，他在洛恩聯(lián)合學區(qū)擔任小學教師十一年后，轉(zhuǎn)而在Vaughn教授六年級數(shù)學。

“我在Vaughn的基本工資實際上與該地區(qū)相同，”Carbonell指出。“但是當你包括所有可能的獎金和激勵措施時，我的工資就會大得多。”

“'Merit pay'是一個讓很多教師皮膚爬行的短語，”NíniveClamentsCalegari說，他是“輕松擁有這本書：美國老師的大犧牲和小工資”一書的合著者。Calegari現(xiàn)在是優(yōu)秀薪酬的堅定支持者，他承認，作為十年前的一名公立學校教師，她非常反對這一想法。“歷史上發(fā)生的事情是，它被制造得非常糟糕 - 而且只有足夠的錢給幾位超級明星教師額外的報酬，”她說。“好吧，沒人喜歡。”