我作為前在1：1 iPad教室里的小學(xué)老師，我知道強(qiáng)大的iPad可以作為學(xué)習(xí)工具在學(xué)生手中。該移動(dòng)設(shè)備不僅僅是內(nèi)容消耗工具，因?yàn)閷W(xué)生可以使用

我有一個(gè)學(xué)生幾乎每天都連續(xù)問(wèn)我一個(gè)月，是否可以寫(xiě)有關(guān)變形金剛的故事。在每個(gè)寫(xiě)作研討會(huì)的開(kāi)始，他都會(huì)向我走來(lái)，問(wèn)同樣的問(wèn)題。是的...

我承認(rèn)。小時(shí)候，我把貼紙從魔方上剝下來(lái)。不用說(shuō)，我一生中從未成功匹配過(guò)魔方的所有六個(gè)面。。。直到有一天值得紀(jì)念，那天我參加了 在紐

在數(shù)學(xué)課堂上解決單詞問(wèn)題時(shí)，孩子應(yīng)該能夠解釋他們的想法。這包括確定他們使用的策略以及決策背后的思考過(guò)程。學(xué)生應(yīng)使用適合年級(jí)的數(shù)...

我參與了學(xué)生機(jī)器人技術(shù)計(jì)劃已有多年，我認(rèn)為機(jī)器人技術(shù)可能是目前可用的最完美的教學(xué)方法。它提供課堂活動(dòng)，教授高價(jià)值的STEM內(nèi)容，并提供

網(wǎng)絡(luò)上有大量的數(shù)學(xué)開(kāi)放式教育資源。實(shí)際上，如此之多，以至于教育周問(wèn)道： 為什么數(shù)學(xué)比英語(yǔ)公開(kāi)的內(nèi)容更多? 隨著新數(shù)據(jù)庫(kù)和新資源的涌

我的大兒子在讀中學(xué)。他獲得津貼，并且一直在嘗試自己的創(chuàng)業(yè)技能。我的兒子和他的朋友似乎有一個(gè)共同點(diǎn)是他們想要。。。一切!他渴望了解理

Milstein Medical亞裔美國(guó)人合作社(MMAAP)基金會(huì)宣布其2019年老年醫(yī)學(xué)，皮膚病學(xué)，轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金和研究項(xiàng)目獎(jiǎng)(根據(jù)Irma and Paul Mi

NUST MISIS高復(fù)雜度工業(yè)原型研究中心的一組科學(xué)家生產(chǎn)了第一批采用陶瓷填料(氧化鋁和氮化物)的3D鋁復(fù)合材料組件樣品，這些樣品用于激光熔

休斯敦大學(xué)于10月25 日舉行的第 24 屆年度弗蘭克爾講座將探討對(duì)離開(kāi)組織的人以及選擇從內(nèi)部進(jìn)行變革的人施加的法律限制如何損害這兩者通

美國(guó)金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)拒絕再次出價(jià)推出比特幣交易所交易基金(ETF)，理由是加密貨幣對(duì)市場(chǎng)操縱的敏感性以及對(duì)其現(xiàn)貨市場(chǎng)的擔(dān)憂。加密貨幣兌換Gem

今年3月，國(guó)內(nèi)最大課外教育培訓(xùn)品牌之一的學(xué)而思，在上海首開(kāi)線下圍棋課程招生。該課程面向5-6歲學(xué)員，以12人小班形式授課，分為線上線下各

這個(gè)行業(yè)的本質(zhì)還是服務(wù)業(yè)。工業(yè)化的機(jī)制流程與新技術(shù)的應(yīng)用確實(shí)會(huì)給行業(yè)帶來(lái)效率的提升與創(chuàng)新能力，但這些都是1后面的若干個(gè)0，有能力...

今日看點(diǎn)：①科技部：即將出臺(tái)促進(jìn)科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的政策措施;②京東發(fā)布廠直優(yōu)品計(jì)劃;③諾輝健康完成C輪6600萬(wàn)美元融資;④全國(guó)乘聯(lián)

資本具有逐利性，這在一定情況下可能表現(xiàn)為對(duì)短期回報(bào)的過(guò)度追逐，從而與教育的公益性屬性產(chǎn)生沖突?！揪幷甙础拷逃吣軌蛟谝欢ㄒ饬x...

億歐教育5月29日消息，紅黃藍(lán)教育公司(NYSE：RYB)發(fā)布2019年第一季度未經(jīng)審計(jì)財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)報(bào)告。截至2019年3月31日，第一季度凈收入為3430萬(wàn)美

廣東省教育廳正式印發(fā)《廣東省面向中小學(xué)生校園學(xué)習(xí)類APP管理暫行辦法》，新增了多項(xiàng)細(xì)致的管理和落地要求，包括學(xué)科培訓(xùn)類APP收費(fèi)和師資要

圖片來(lái)自億歐網(wǎng)關(guān)于學(xué)前教育的兩份政策頒布之后，整個(gè)早幼教行業(yè)就陷入了轉(zhuǎn)型和震蕩之中，眾多主打幼教業(yè)務(wù)的上市公司開(kāi)始尋找新的出路...

政策變化的震感還波及包括一線幼兒園經(jīng)營(yíng)者、幼兒園服務(wù)提供商、幼兒園投資方等在內(nèi)整個(gè)幼兒園產(chǎn)業(yè)鏈。【編者按】2018年以來(lái)，在國(guó)家關(guān)于學(xué)

看微信，收作業(yè)，向老師匯報(bào)，這是每個(gè)輔導(dǎo)孩子功課的家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)的事情，但如今這一現(xiàn)象開(kāi)始被教育部緊急喊停。今日，教育部正式回復(fù)...