多年來，教師流動率一直在深入研究。有趣的是，經(jīng)常被引用的統(tǒng)計數(shù)據(jù) - 即50%的新教師在五年內(nèi)離開這個職業(yè) - 正受到挑戰(zhàn)。美國進(jìn)步中

在過去十年中，已經(jīng)進(jìn)行了大量關(guān)于什么對學(xué)生成績產(chǎn)生影響的研究，現(xiàn)在很明顯，學(xué)生學(xué)到的最重要的決定因素是他們的老師所知道的。教師資格

需要正式的導(dǎo)師培訓(xùn)作為指導(dǎo)的先決條件。提供導(dǎo)師教師角色和職責(zé)的具體描述。要求導(dǎo)師維護(hù)簡單的日志或指導(dǎo)期刊。為導(dǎo)師提供某種形式的補償

這些社交和情感技能越來越多地出現(xiàn)在我們的課程和課堂上。越來越多的人認(rèn)為，就像我們明確地教授數(shù)學(xué)和識字一樣，我們應(yīng)該幫助學(xué)生理解并掌

Root將大部分進(jìn)展歸功于有聲讀物，并認(rèn)為該工具也將使她的強大讀者受益 - 全國各地的教師也得出了同樣的結(jié)論。在弗吉尼亞州Albemarle縣的

首先，良好的教師教育計劃是連貫的。也就是說，它了解什么是好的教學(xué)，然后圍繞這個愿景組織所有的課程工作，所有的臨床經(jīng)驗。因此，這不僅

斯賓塞只是通過在博客和網(wǎng)站上發(fā)布內(nèi)容，以個人或?qū)I(yè)身份成為在線出版商的教師方陣之一。這些教師已經(jīng)獲得了全球觀眾，但他們也開始接受一

作為一名教育教授，我相信未來的教師必須是精通在線技術(shù)的用戶，才能成為有效的課堂教師。我通過基于Web的工具為學(xué)生提供了充分的機會來創(chuàng)

當(dāng)學(xué)生的升職或畢業(yè)不是來自他們的課堂作業(yè)或教育者每天與他們一起度過的觀點，而是來自他們在單一標(biāo)準(zhǔn)化測試中的表現(xiàn)時，我們正快速接近這

在Gen YES小孩的幫助下，3 - 6年級的老師最近已經(jīng)熟練使用數(shù)字講故事。Kinslow首先將他的Gen YES學(xué)生介紹給名為Photo Story 3的免費M

對于尋求綠色I(xiàn)T產(chǎn)品的消費者，專家說EPEAT消除了與尋找環(huán)保產(chǎn)品相關(guān)的猜測。(所有EPEAT認(rèn)證的產(chǎn)品也符合能源之星規(guī)范。)與傳統(tǒng)計算機相比，

Life com上提供了這些以及700萬美國歷史和文化的其他圖像。重新啟動的網(wǎng)站 - 每個人都可以訪問，但對教育工作者特別有用 - 使得照片巨

任何時代的政治運動都沒有像1950年代和1960年代的美國民權(quán)運動那樣產(chǎn)生某種影響 - 個人的，社會的，甚至是全球性的。在一些看似微不足道

憑借足夠強大的放大工具，可以完成從38,000英里高度到25英尺高度的連續(xù)變焦，以及不斷擴展的相關(guān)資源網(wǎng)絡(luò)，這是一個幾乎無限的教學(xué)工具 -

1 整合教師準(zhǔn)備和教育技術(shù)在喬治華盛頓大學(xué)教育與人類發(fā)展學(xué)院，我們致力于培養(yǎng)了解技術(shù)力量的教師，幫助所有學(xué)生發(fā)揮最大潛力。與此同時，

我們的工作學(xué)校系列探討了全國一些最具創(chuàng)新性，最成功的學(xué)校的情況。這些學(xué)校的范圍從具有長期高績效記錄的學(xué)校到現(xiàn)在正在走向成功的學(xué)校。

慶祝預(yù)約第一次被任命為校長是一個巨大的榮譽。大多數(shù)新校長都會為他們的任命感到高興和自豪。在您第一次接觸您的門徒時，讓他 她知道您對

批判性思維長期以來一直被降級到課堂后面，有利于標(biāo)準(zhǔn)化測試友好的死記硬背學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為數(shù)學(xué)教學(xué)的重點。這是全國數(shù)學(xué)教師委員會的一項新

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1 學(xué)生通過提供一些基本的背景信息登錄免費的在線Dial-A-Teacher服務(wù)，并與登錄到網(wǎng)站的認(rèn)證教師聯(lián)系。2 學(xué)生鍵入她的問題并使用鼠標(biāo)或手寫