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如何成為同一所高中的屢獲殊榮的老師
近二十五年前,塔瑪拉·道格拉斯(Tamara Douglass)作為一名大一學生走進了伊利諾斯州斯普林菲爾德的東南高中。這是2010年,她還在那里。19
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學區(qū)應(yīng)該按照這些步驟進行專業(yè)發(fā)展計劃
如果教師不知道他們不知道什么,你如何制定技術(shù)使用計劃?根據(jù)個人學習計劃,包含各種學習機會的員工發(fā)展計劃是教師使用的最有效的設(shè)計,如
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專業(yè)發(fā)展是促進筆記本電腦學習的重要維生素
研究人員研究了高質(zhì)量,持續(xù)的專業(yè)發(fā)展的影響,包括面對面和在線研討會,同伴輔導和指導以及實地考察。最后,實驗組的教師和學生每天都...
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他們沉浸在他們正在研究的語言文化中
外語教師面臨的最大挑戰(zhàn)之一是讓他們的學生接受母語人士的真實講話。另一種方法是讓他們沉浸在他們正在研究的語言文化中,當時這種文化...
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一位33年的教學老手解釋了他如何加入信息時代
威爾遜受益于現(xiàn)場技術(shù)整合教練,由學區(qū)和國家助學金共同提供。然而,即使是沒有這種資源的教師也可以沿著大廳走下去,找到一位技術(shù)嫻熟...
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挖掘這些技巧尋找環(huán)保材料
避免使用聚氯乙烯(PVC或乙烯基)塑料。被稱為毒性塑料的PVC生產(chǎn)涉及使用與癌癥有關(guān)的有毒化學物質(zhì),并可能損害免疫和生殖系統(tǒng)。如果產(chǎn)品包含
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團隊教學如何改進彼此的游戲
拍攝合作伙伴的視頻時你會怎么看?在拍攝視頻時,最關(guān)心的是音頻。學生,尤其是青少年,傾向于低聲說話。我們使用手持式外置霰彈槍麥克風作
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愛達荷州和其他三個州展示了在線學習的前景
我們的工作學校系列探討了全國一些最具創(chuàng)新性,最成功的學校的情況。這些學校的范圍從具有長期高績效記錄的學校到現(xiàn)在正在走向成功的學...
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學校在解決PC問題時會發(fā)揮創(chuàng)意
哈里·科斯特納的八年級學生涓涓細流入課,獲得當天的作業(yè),并抓住他們完成任務(wù)所需的工具。像真正的電視新聞編輯室一樣,這些視頻新聞...
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指導校長的原則和有效導師的建議
以下列表基于研究和我們在新墨西哥州阿爾伯克基的校長額外支持(ESP)計劃的經(jīng)驗,包括與來自全國其他學區(qū)的合作。在你的方法中低調(diào)在接受作
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JROTC在學校是福利還是灘頭堡
一名年輕的中士稱韻律為厚厚的黑色靴子敲打著人行道。立憲民主黨人在0900時每周兩次摔倒,然后在課堂上摔倒。但這不是一個軍事基地 - 也
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教育工作者的網(wǎng)站軟件電子設(shè)備視頻書籍和其他媒體
通過edit@edutopia org提交有關(guān)教師媒體產(chǎn)品的項目,我們將在此處發(fā)布。為獲得最佳效果,請遵循顯示的格式,并將說明的長度保持在最低限度;
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國家組的最新報告呼吁關(guān)注發(fā)展批判性思維技能
批判性思維長期以來一直被降級到課堂后面,有利于標準化測試友好的死記硬背學習,應(yīng)該成為數(shù)學教學的重點。這是全國數(shù)學教師委員會的一...
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全國各地的學區(qū)都利用激勵措施安裝太陽能電池板
由于聯(lián)邦,州和地方政府的資金和激勵措施以及安裝太陽能系統(tǒng)的私人援助,太陽照耀著整個美國的公立學校。根據(jù)美國能源部的數(shù)據(jù),安裝太...
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專業(yè)學習社區(qū)增強知識和團隊合作
1997年,Shirley Hord和她在西南教育發(fā)展實驗室的同事發(fā)表了一項研究,概述了有效教師PLC的共同特征。實施有效社區(qū)的先決條件是能力建設(shè);
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老師提供在課堂上使用wiki的技巧
Punxsutawney地區(qū)高中教師Louise Maine說,你不需要成為一名技術(shù)專家,將維基的力量帶到你的教室。在發(fā)現(xiàn)這個Web工具的教育潛力后的一年半
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培訓的教育工作者經(jīng)常學會成為通才
他們希望那些真正準備好做波士頓工作的人,項目主管杰西·所羅門解釋說,那些致力于波士頓的人,他們知道波士頓,他們已準備好開始并準...
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紐約公共圖書館的家庭作業(yè)計劃開創(chuàng)了課后被解雇的方式
感謝紐約公共圖書館(NYPL)的交互式Dial-A-Teacher白板,只需點擊幾下即可完成家庭作業(yè)幫助。每周四個晚上,在線課程通過安全的數(shù)字白板實時
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開源教育資源可以取代陳舊的舊卷
在德克薩斯州埃爾帕索的埃爾帕索獨立學區(qū),高中代數(shù)教科書是狗耳朵和磨損,年復一年地由學生翻閱,并與已經(jīng)更新的州教育標準保持一致。...
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為教室的嚴謹做準備需要向老師學習
關(guān)于為今天的學校準備教師的最佳方法幾乎沒有達成共識。教育改革者和學者們在圈起來時繼續(xù)打擊和反擊,試圖在教育最激烈的政策斗爭中獲...