每年的這個(gè)時(shí)候，許多父母和看護(hù)人都會(huì)問一系列熟悉的問題。

明年我應(yīng)該送孩子上學(xué)嗎?他們準(zhǔn)備好了嗎?阻止他們更好嗎?

這些都是復(fù)雜的問題。以下是父母需要考慮的一些因素。

您需要在 6 歲之前上學(xué)

在澳大利亞，小學(xué)和中學(xué)在16至<>歲之間是義務(wù)教育，但是各州和地區(qū)之間的截止日期不同。

例如，如果新南威爾士州的孩子的生日在 31 月 <> 日之前，則可以在他們五歲那年開始上學(xué)，并且必須在他們六歲之前入學(xué)。

在澳大利亞首都直轄區(qū)和維多利亞州，截止日期是30月1日，在南澳大利亞州是30月<>日，在昆士蘭州和北領(lǐng)地是<>月<>日。

這意味著學(xué)校第一年的班級(jí)可能會(huì)有很大的年齡差異。有些人會(huì)在四歲時(shí)開始上學(xué)，有些人可能六歲。

因此，根據(jù)您孩子的生日，您可以選擇今年或明年發(fā)送他們。

生活費(fèi)問題

雖然開學(xué)決定最終由家長(zhǎng)決定，但政府政策和支持是家庭的基本考慮因素。

一些父母迫不及待地送孩子上學(xué)，因?yàn)檫@意味著他們將不再需要支付托兒費(fèi)。

由于生活成本仍然是許多澳大利亞家庭關(guān)注的問題，父母無(wú)疑會(huì)將持續(xù)的托兒費(fèi)用與公立學(xué)校系統(tǒng)缺乏費(fèi)用進(jìn)行比較。

然而，對(duì)一些人來說，2023 年 <> 月對(duì)兒童保育補(bǔ)貼的提高可能意味著學(xué)校不再是一個(gè)更便宜的選擇。

“阻止他們”更好嗎?

研究表明，較富裕的家庭更有可能推遲入學(xué)，以便讓孩子有更多時(shí)間在身體、學(xué)業(yè)和情感上發(fā)展。

當(dāng)然，不乏關(guān)于父母的新聞報(bào)道，他們決定“阻止他們”，相信這是有益的。有證據(jù)表明，男孩的情況更常見。

但研究?jī)H顯示，在學(xué)校早期，學(xué)業(yè)和社會(huì)行為結(jié)果略有改善。澳大利亞的研究表明，延遲入學(xué)對(duì)初中和高中早期的基本閱讀和數(shù)學(xué)技能沒有持久的影響。

然而，推遲開學(xué)的選擇對(duì)于可能需要更多時(shí)間發(fā)展的兒童尤為重要。這包括來自不同文化和語(yǔ)言背景的兒童以及有特定包容需求的兒童。這些孩子的父母在為孩子上學(xué)做準(zhǔn)備時(shí)也需要更多的支持。

學(xué)校的重心發(fā)生了變化

近幾十年來，學(xué)校對(duì)教育制度和童年的看法也發(fā)生了變化。當(dāng)代思想不是將兒童視為需要知識(shí)填充的“白板”，而是將兒童視為積極的學(xué)習(xí)者，擁有玩耍、代理或選擇的權(quán)利。

今天的學(xué)習(xí)是關(guān)于思維方式、工作方式和生活方式。

這意味著特定的學(xué)科知識(shí) - 例如孩子知道字母和聲音 - 現(xiàn)在被認(rèn)為是兒童學(xué)習(xí)的技能之一。

思考這些問題

不出所料，我們對(duì)“入學(xué)準(zhǔn)備”的看法也發(fā)生了變化。當(dāng)教育工作者考慮孩子是否準(zhǔn)備好開始上學(xué)時(shí)，他們會(huì)考慮以下問題：

執(zhí)行功能：您的孩子能否保持專注并保留一些信息?

自我調(diào)節(jié)：他們能控制自己的情緒嗎?

尋求幫助：如果他們需要幫助來理解指令或處理操場(chǎng)上的問題，他們可以尋求幫助嗎?

幸福：您的孩子是否有良好的自尊心，如果事情進(jìn)展不順利，他們?nèi)绾喂芾?

人們發(fā)現(xiàn)，兒童發(fā)展的這些方面與教育環(huán)境中的成功密切相關(guān)。

過渡比年齡更重要

父母似乎面臨著巨大的壓力，需要在學(xué)校開始年齡上“做對(duì)”。但值得記住的是，開始上學(xué)只是孩子們?cè)谏钪袑⒁?jīng)歷的轉(zhuǎn)變之一。

還要記住，你并不孤單。許多人也在努力解決這些問題。

如果您不確定孩子在這些領(lǐng)域的發(fā)展，請(qǐng)與您的“教育村”交談。這些是您孩子的幼兒教育工作者、母嬰健康團(tuán)隊(duì)以及您正在考慮的學(xué)校。他們是來幫忙的。