與積極參與和熱情的學(xué)生一起工作很有趣。但是，吸引注意力分散的孩子的注意力或讓安靜的孩子參與其中可能是一個巨大的挑戰(zhàn)，需要一些額外的

學(xué)校過度擁擠是教師幾乎無法控制原因的問題之一，但必須處理這些影響。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，課堂管理，差異化教學(xué)和提供及時反饋都變得更具

告別過度填充的粘合劑，復(fù)印機(jī)的長線以及成堆的紙疊。當(dāng)學(xué)生一對一訪問iPad或Chromebook等設(shè)備時，紙張就會成為過去!沒那么快。對于所有技

在過去幾年中，兒童和青年成人文學(xué)的世界發(fā)生了巨大變化。有一段時間，英語課幾乎專注于小說，詩歌和戲劇。但是文學(xué)體裁已經(jīng)發(fā)生了變化，這

在過去幾年中，兒童和青年成人文學(xué)的世界發(fā)生了巨大變化。有一段時間，英語課幾乎專注于小說，詩歌和戲劇。但是文學(xué)體裁已經(jīng)發(fā)生了變化，這

告別過度填充的粘合劑，復(fù)印機(jī)的長線以及成堆的紙疊。當(dāng)學(xué)生一對一訪問iPad或Chromebook等設(shè)備時，紙張就會成為過去!沒那么快。對于所有技

與積極參與和熱情的學(xué)生一起工作很有趣。但是，吸引注意力分散的孩子的注意力或讓安靜的孩子參與其中可能是一個巨大的挑戰(zhàn)，需要一些額外的

雖然這些新技術(shù)肯定令人印象深刻，但它們并不能自己產(chǎn)生真實的，標(biāo)準(zhǔn)驅(qū)動的學(xué)習(xí)體驗。需要熟練的教育工作者超越閃光，將虛擬體驗轉(zhuǎn)化為實際

在過去的幾十年里，在學(xué)校環(huán)境中的職業(yè)探索發(fā)生了巨大變化。這主要是由于工作環(huán)境的變化。職業(yè)不再受州，地區(qū)甚至國家的限制。勞動世界已經(jīng)

在過去的幾十年里，在學(xué)校環(huán)境中的職業(yè)探索發(fā)生了巨大變化。這主要是由于工作環(huán)境的變化。職業(yè)不再受州，地區(qū)甚至國家的限制。勞動世界已經(jīng)

上個月我坐下來為圣安妮學(xué)校的同事們準(zhǔn)備了一個為期一周的課程 外部鏈接 ，我想起了我在1996年參加的第一個響應(yīng)課堂課程。那時候，我被一

隨著全國各地的學(xué)校收緊手機(jī)使用政策以防止分心的學(xué)生完成任務(wù)，一些學(xué)校實際上鼓勵學(xué)生將他們的電子設(shè)備帶入教室。教育周分享道，路易斯安

數(shù)字化教育的現(xiàn)代趨勢變得非常強大。現(xiàn)代課程看起來與半個世紀(jì)前的情況完全不同。智能應(yīng)用和VR技術(shù)在過去幾年中徹底改變了學(xué)校的教育過程。

今天，由于他們在線消費的時間或使用平板電腦或智能手機(jī)等技術(shù)設(shè)備，學(xué)生的注意力正在減少。罪魁禍?zhǔn)撞皇窃O(shè)備本身，而是孩子們使用這種設(shè)備

對于某些人來說，多元化的學(xué)習(xí)者這個詞讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生的形象。然而對于老師來說，這個形象是一種過時的心態(tài)。每個學(xué)生都有優(yōu)點和

整合共同核心州標(biāo)準(zhǔn)(CCSS)為教育工作者創(chuàng)造了許多機(jī)會。一旦教師制定了課堂實施計劃，解決了學(xué)習(xí)成果的原因和結(jié)果，教師需要解決如何。我如

技術(shù)是現(xiàn)代學(xué)習(xí)體驗不可或缺的一部分。事實上，平板電腦取代了教科書，而學(xué)生則偏愛智能手機(jī) 外部鏈接 ，似乎數(shù)字工具不再是現(xiàn)代教師的選

教學(xué)需要勇敢。從公共演講的角度來看(當(dāng)你的校長記筆記的時候，你試著領(lǐng)導(dǎo)一個班級)到你孩子癲癇發(fā)作的時候(從下面我們的一個Teach100導(dǎo)師

在國外教學(xué)可以是一種激動人心的方式，可以將您的技能作為課堂外教練和外出教練。但是，冒險帶來了很多不確定性 - 要包裝什么?在哪里工作

對企業(yè)有用的東西也可以在課堂上使用。至少，這就是預(yù)算縮減和稅收到期的學(xué)校所希望的。自帶設(shè)備(BYOD)在多個行業(yè)，成熟公司和初創(chuàng)公司中也