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如何利用視頻觀察改進(jìn)教學(xué)
在拍攝視頻時,最關(guān)心的是音頻。學(xué)生,尤其是青少年,傾向于低聲說話。我們使用手持式外置霰彈槍麥克風(fēng)作為音頻。板載麥克風(fēng)很少從整個房間
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布朗與加納危機時刻的勇敢教學(xué)
我根據(jù)弗格森和紐約的大陪審團(tuán)決定在邁克·布朗和埃里克·加納的死亡中不起訴警察。自那些決定以來,國家一直在譴責(zé)針對司法系統(tǒng)和整個警察...
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一位33年的教學(xué)老手解釋了他如何加入信息時代
威爾遜受益于現(xiàn)場技術(shù)整合教練,由學(xué)區(qū)和國家助學(xué)金共同提供。然而,即使是沒有這種資源的教師也可以沿著大廳走下去,找到一位技術(shù)嫻熟的同
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團(tuán)隊教學(xué)如何改進(jìn)彼此的游戲
拍攝合作伙伴的視頻時你會怎么看?在拍攝視頻時,最關(guān)心的是音頻。學(xué)生,尤其是青少年,傾向于低聲說話。我們使用手持式外置霰彈槍麥克風(fēng)作
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一名記者讓老師安頓下來進(jìn)入他的新職業(yè)
教學(xué)是我的第一個也是最后一個想法 我來自一個教育家庭,人們總是告訴我,我在這個領(lǐng)域會很好。我通過附近的一所大學(xué)找到了一個實習(xí)計劃,
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教學(xué)和教學(xué)的時間概念會發(fā)生什么
在去年的某個時候,網(wǎng)絡(luò)歡迎其第十億用戶。研究這類事情的人口統(tǒng)計學(xué)家認(rèn)為,這個人很可能是一名來自上海的二十四歲女性。據(jù)我所知,沒有獎
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在數(shù)學(xué)中構(gòu)建思維課堂
2003年的一天,我被邀請幫助6月在她的8年級課堂上解決問題。她之前從未與她的學(xué)生一起解決問題,但是在最近修訂的不列顛哥倫比亞省課程中,
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最佳教育播客學(xué)校和教師領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)策略
作為一個花了很多時間在車上的人,我通過播客獲得了大量的信息。如果您上下班,播客是一個完全的理智保護(hù)程序?;旧希鼈兪切蛄谢囊纛l
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建立強大的學(xué)校文化有助于培養(yǎng)學(xué)生的成功
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),您的最大承諾是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,在您的員工中完善教學(xué)實踐應(yīng)該是您的優(yōu)先列表的首要任務(wù)。但在您篩選數(shù)據(jù)并提高學(xué)校標(biāo)
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提供腳手架和教學(xué)生如何使用腳手架是不一樣的
好吧 - 有問題嗎?沒有?去!我告訴我的八年級綜合科學(xué)學(xué)生,因為我們開始上課,他們要制作并支持他們應(yīng)該在教室里放置大理石過山車的起點。
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在主流課堂中幫助ELL的4種策略
有可能幫助一個初級英語學(xué)習(xí)者(ELL)在幾個月內(nèi)改善這么多,他或她可以通過六到八年級的州標(biāo)準(zhǔn)化測試。在學(xué)校課程考試中,這名學(xué)生可以從5%
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規(guī)劃不同學(xué)習(xí)者的3種方法教師的工作
在綠野仙蹤中,多蘿西和船員們被巫師神秘的人格所嚇倒,他們很難平等地與他交談。當(dāng)他們盲目地接受殺害西方女巫的自殺任務(wù)時,恐懼和沮喪壓
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一個框架讓學(xué)生選擇展示他們對課程內(nèi)容的理解
想象一下,一個教室讓學(xué)生明白他們是獨一無二的,他們的個性不僅僅是被接受而是被人們所接受; 他們的差異不是隱藏的,而是用于擴展課堂學(xué)
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教學(xué)文學(xué)分析往往是一項艱巨而艱巨的任務(wù)
教學(xué)文學(xué)分析往往是一項艱巨而艱巨的任務(wù)。畢竟,它實質(zhì)上是指導(dǎo)學(xué)生慢慢地通過批判性思維和理解文學(xué)的過程。這不是一項簡單的任務(wù)。最重要
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擁有教學(xué)組合可能是招聘流程面試階段的決定性因素
1 我需要投資組合嗎?開始構(gòu)建投資組合有幾個原因:你正在尋找一份新工作。 豐富的媒體教學(xué)組合將使雇主更深入地了解您的教學(xué)實踐,同時表
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15種在初中或高中課堂中使用Play-Doh的方法
這份Play-Doh活動清單適用于初中或高中課堂,并將采用動覺活動,同時仍在檢查理解和加強學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生(是的,甚至是高中生!)都有機會在
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教師面臨評估和問責(zé)標(biāo)準(zhǔn)等可衡量結(jié)果的教學(xué)壓力
在這個艱難的時刻,值得問一下發(fā)生了什么以及可能是我們最好的前進(jìn)方向。簡歷建筑的下行在許多方面,教學(xué)不再是美德,更多是關(guān)于結(jié)果。大衛(wèi)
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良好的教學(xué)是關(guān)于設(shè)計直接建立測試或評估中發(fā)現(xiàn)的知識和技能的指
我經(jīng)常教,然后測試我教的內(nèi)容。這個過程在所有年級都非常普遍,主要是由于缺乏計劃的時間和精力。不幸的是,這種傳統(tǒng)方法無助于教師或?qū)W生
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家長反饋和您的PLN反映您的教學(xué)年度
面對面的學(xué)生反饋我鼓勵所有學(xué)生提供有關(guān)我教學(xué)實踐的面對面反饋。如果經(jīng)過深思熟慮和尊重,這總會帶來積極的交流 - 尤其是在春季進(jìn)入最
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偉大的教學(xué)知識每天都在消亡
通常,專業(yè)學(xué)習(xí)社區(qū)是一群定期會面,分享專業(yè)知識,并協(xié)同工作以提高學(xué)生的教學(xué)技能和學(xué)習(xí)成績的教育工作者。但這不是一個書籍組。PLC由學(xué)
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