如果你去年是彼得堡城市學(xué)校的六年級學(xué)生，那么你沒有獲得許可的數(shù)學(xué)老師提供指導(dǎo)。不是一天。 -弗吉尼亞州州長Steven Staples隨著學(xué)生今

一個(gè)小村莊的免費(fèi)在線課程提供者正在蓬勃發(fā)展。許多都是基于視頻的; 一切都是免費(fèi)的。麻省理工學(xué)院的OpenCourseWare在2001年幫助推出了這

當(dāng)她上高中時(shí)，比安卡·洛佩茲被稱為壞學(xué)生，因?yàn)樗谡n堂上大聲說話和說話。21歲的洛佩茲現(xiàn)在是一名反映她在洛杉磯受教育年數(shù)的成年人，她...

你在科學(xué)課堂上分配一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，幾分鐘之內(nèi)，這個(gè)場景展開：在每組四個(gè)學(xué)生中，兩個(gè)人互相交談，半?yún)⑴c任務(wù)，一個(gè)完全脫離，而是彎曲和重

在20世紀(jì)50年代中期，人文主義心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛(Abraham Maslow)創(chuàng)造了一種基本，心理和自我實(shí)現(xiàn)需求的理論，這種理論可以激勵(lì)個(gè)

超級英雄穿過墻壁，舉起汽車，高高躍起，甚至飛翔。我們的學(xué)生能做些什么驚人的事情?我們是否正在幫助他們看透不重要的事情?我們是否協(xié)助他

近二十五年前，塔瑪拉·道格拉斯(Tamara Douglass)作為一名大一學(xué)生走進(jìn)了伊利諾斯州斯普林菲爾德的東南高中。這是2010年，她還在那里。19

最近，丹佛課堂教師協(xié)會(huì)批準(zhǔn)了對薪酬結(jié)構(gòu)的徹底改革，獎(jiǎng)勵(lì)教育工作者對學(xué)生的進(jìn)步。根據(jù)績效薪酬計(jì)劃，如果學(xué)生達(dá)到或超過明確規(guī)定的學(xué)業(yè)目

尋找典型美國高中的好萊塢電影制片人可能會(huì)考慮到伊利諾伊州芝加哥高地進(jìn)行一次偵察之旅。在市中心以南大約24英里處，坐落著75歲的布盧姆高

智能使用技術(shù)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵手段。每個(gè)校園都有寬帶無線接入，每個(gè)系統(tǒng)的教師都有一臺Gateway M-285平板電腦，學(xué)區(qū)正在為每個(gè)教室安

投射一組特定目的地的令人回味的照片，例如巴西雨林中的叢林，沿著通往云層的陡峭懸崖上的雪道，或穿過沙漠山谷的廣闊景觀。選擇顯然是一個(gè)

我的導(dǎo)師解釋說，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)包容的環(huán)境對于開展良好的生命教育課程至關(guān)重要。從那以后我就清楚地知道，這種技能在任何課堂上都至關(guān)重要

在二十多年的IB學(xué)校工作和領(lǐng)導(dǎo)之后，我最近成為了國際文憑(IB)的首席學(xué)術(shù)官。在國際文憑世界學(xué)校，我們努力創(chuàng)造具有國際意識的年輕人，他們

外語教師面臨的最大挑戰(zhàn)之一是讓他們的學(xué)生接受母語人士的真實(shí)講話。另一種方法是讓他們沉浸在他們正在研究的語言文化中，當(dāng)時(shí)這種文化可能

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我相信老師們夢想著完美的學(xué)生，但我們的學(xué)生很少直接要求我們的老師。對我們來說，完美的概念并不存在。有些老師很出色，顯然很喜歡他們的

學(xué)生的聲音在世界各地的許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)中變得越來越重要 - 而且也是非常正確的。我一直認(rèn)同F(xiàn)reirean的觀點(diǎn)，即學(xué)生需要成為他們自己

在最近在印度孟買舉行的孟買美國學(xué)校舉行的全球社會(huì)企業(yè)家峰會(huì)上，來自印度及其他地區(qū)的70多名學(xué)生齊聚一堂，共同探討解決社會(huì)問題的兩天時(shí)

尊重學(xué)生的聲音是我們都應(yīng)該支持的一個(gè)原因。這樣做有利于我們的學(xué)校和社區(qū)。在校園抗議活動(dòng)變得越來越普遍的時(shí)候，我們必須認(rèn)真對待他們的