耶魯大學的研究人員在一項新的研究中報告說，來自邊緣化群體的醫(yī)學生不太可能在外科手術中持續(xù)或培養(yǎng)職業(yè)道路。他們說，這些發(fā)現(xiàn)對外科工作人員和患者護理的多樣性有影響。

該研究發(fā)表在《外科年鑒》雜志上。

“反映人口的多元化勞動力對患者護理很重要，因為患者傾向于信任他們認同的醫(yī)生，”耶魯大學醫(yī)學院醫(yī)學博士生，該研究的主要作者Mytien Nguyen說。“先前的研究表明，患者和醫(yī)生之間的種族一致性會導致更好的患者預后。

然而，Nguyen說，外科手術人員中性別和種族的多樣性仍然很低。

為了更好地了解醫(yī)學生的外科職業(yè)追求，研究人員評估了22年和660年入讀美國學校的2014,2015名醫(yī)學生的職業(yè)道路。他們評估了兩條路徑：一條是學生進入醫(yī)學院對手術感興趣并在畢業(yè)后開始外科住院醫(yī)師的持續(xù)路徑，另一種是學生在入學時不表達對手術的興趣，而是在畢業(yè)時被安排進入外科住院醫(yī)師的培養(yǎng)路徑。

“我們想看看這兩條路徑，因為保持對手術的興趣和促進對手術的興趣可能需要不同類型的支持，”Nguyen解釋說。

研究人員發(fā)現(xiàn)，在進入醫(yī)學院對外科手術感興趣的學生中，女學生比男學生更不可能進入外科住院醫(yī)師。此外，亞裔和西班牙裔學生以及低收入學生分別比白人和非低收入同齡人進入外科住院醫(yī)師的可能性更小。

與白人學生相比，女學生在外科手術領域培養(yǎng)職業(yè)道路的可能性也低于男性，黑人和西班牙裔學生也是如此。

“認同所有三種邊緣化身份的學生 - 女性，醫(yī)學中代表性不足的種族群體和低收入 - 最不可能在手術中維持或培養(yǎng)道路，”Nguyen說。

先前的研究發(fā)現(xiàn)，女性，在醫(yī)學中被認定為種族或民族或民族或來自低收入背景的醫(yī)學生和外科住院醫(yī)師報告說，他們在手術環(huán)境中的經(jīng)歷往往不會培養(yǎng)歸屬感。研究還表明，虐待、培訓的經(jīng)濟障礙和缺乏榜樣會阻止早期職業(yè)醫(yī)生從事外科手術事業(yè)。

為了增加外科專業(yè)的多樣性，研究人員建議醫(yī)學院更多地接觸高中生和本科生，以促進醫(yī)學院之前對外科手術的早期興趣。此外，大學應建立外科指導計劃，并努力促進公平的職業(yè)發(fā)展，解決虐待和偏見問題。

“培養(yǎng)來自邊緣化背景的學生的歸屬感將是促進外科部門多樣性的關鍵，”耶魯大學醫(yī)學院外科系副教授兼多樣性、公平性和包容性副主席、該研究的共同資深作者 Paris Butler 博士說。“改變外科學習環(huán)境和外科領域的文化對于建立多元化的員工隊伍并確保為我們的患者提供最佳體驗和結果至關重要。”