研究表明校長優(yōu)先聯(lián)系學生的母親而不是父親
當生病的孩子需要從學校接走時,媽媽還是爸爸,誰更有可能接到電話?楊百翰大學(Brigham Young University)和塔夫茨大學(Tufts)的一項新研究發(fā)現(xiàn),即使前臺有父母雙方的聯(lián)系信息,媽媽的可能性要大得多。
楊百翰大學經濟學教授奧爾加·斯托達德(Olga Stoddard)、雪城大學的克里斯蒂·布扎德(Kristy Buzard)和塔夫茨大學的勞拉·吉(Laura Gee)向大約80萬名美國校長發(fā)送電子郵件,冒充一個虛構的雙親家庭,為他們的孩子尋找學校。他們有時從“母親”的帳戶發(fā)送電子郵件,有時從“父親”的帳戶發(fā)送電子郵件,他們提供了父母雙方的聯(lián)系信息并要求打電話,但沒有指定聯(lián)系哪位父母。該研究作為工作論文發(fā)表在SSRN電子期刊上。
他們的懷疑得到了證實:59%的校長首先聯(lián)系了母親,這使得母親接到電話的可能性是父親的1.4倍。重新構建電子郵件以鼓勵校長打電話給父親確實有助于解決問題,但只是在一定程度上。當電子郵件表明父親有更多空時,父親接到了74%的電話,但母親仍然接到了26%。與此同時,表示有更多空閑的母親獲得了超過90%的電話。
很明顯,即使父親既是電子郵件發(fā)件人又是指定的聯(lián)系人,母親也有12%的時間是第一次聯(lián)系的。當媽媽們都發(fā)送電子郵件并要求先打電話時,爸爸們聯(lián)系的次數(shù)幾乎為零。
“顯然存在不對稱性,”斯托達德說。“你可以告訴外部決策者,'我們已經決定父親將成為聯(lián)系人',這有效地將更多的電話推給了父親,但有一個上限。對于越來越多的家庭來說,希望在育兒責任方面進行更平等的分配,這種趨勢使得很難達到50/50。
這項研究的靈感來自Stoddard和Gee之間的一次對話,即在志愿者報名表上只看到女性的名字。兩位女性都觀察到,雖然她們的丈夫希望承擔一半的育兒責任來支持妻子的全職工作,但男性往往沒有機會——學校和教練似乎會自動聯(lián)系媽媽們。
“我們看著對方說,'必須對此進行研究,關于女性如何通過承擔外部力量的不成比例的要求而在工作場所處于不利地位,'”斯托達德說。
事實證明,沒有,至少沒有嚴格的定量研究來表明這種不平衡是否全部在職業(yè)母親的頭腦中。因此,他們設計了一個,發(fā)現(xiàn)數(shù)據支持了他們的體驗。
在該研究的伴隨調查中,400名教育工作者的回答指出了一些可能的解釋,為什么校長首先接觸母親。校長們似乎認為母親更容易獲得,他們更喜歡與女談。
此外,“母親面臨更多外部需求的一個重要驅動因素與社會規(guī)范有關,這些規(guī)范意味著母親更擅長這些任務,并且比父親更想做這些任務,”Gee說。
為了探索性別規(guī)范與外部對母親與父親的需求之間的聯(lián)系,Stoddard,Gee和Buzard在地理背景下研究了他們的實驗結果。他們發(fā)現(xiàn),來自傳統(tǒng)上與更保守的性別規(guī)范相關的地區(qū)的校長 - 更共和黨,更,更農村,表現(xiàn)出更高的性別工資差距等等 - 確實不太可能以相同的速度接觸父親。
盡管存在性別規(guī)范,但大多數(shù)雙親美國家庭沒有全職父母,工作日不成比例的需求可能會對女性的生產力產生重大影響。研究人員引用了一項研究,顯示家庭中斷導致女性工資下降9%。更不用說對女性如何看待自己的職業(yè)生涯的影響了。
“這不像是在真空中,女性天生就決定不主修計算機科學,”斯托達德說。“選擇發(fā)生在個人面臨的信息、期望和限制的背景下。不平等的外部需求會影響女性選擇什么樣的職業(yè),因為她們預計未來會出現(xiàn)這些不斷的中斷。
斯托達德指出,這種不平等也可能對希望更多地參與的父親造成損害。研究人員調查的大多數(shù)父親表示,他們更喜歡學校與他們聯(lián)系,就像學校聯(lián)系孩子的母親一樣頻繁。
研究人員認為,他們關于學校的發(fā)現(xiàn)可能適用于許多機構,因此建議家長可以通過明確發(fā)出應該聯(lián)系誰的信號來幫助管理需求。機構還可以設計系統(tǒng)來增加公平的外展,例如允許父母指定一天中應該聯(lián)系每個人的時間。
即便如此,斯托達德預計需要漫長的等待。“有很多證據表明,性別規(guī)范確實存在。它們會改變,但變化非常緩慢。因此,我們可能需要很多年才能看到重大變化。