在他九年級的第四天，我的學生詹姆斯解開了。我們的咨詢課進行了為期一周的社區(qū)建設活動，當另一名學生說出引發(fā)他的事情時，詹姆斯爆發(fā)...

當我還是個孩子的時候，我是一位忠實的美國前40名聽眾。每個星期天晚上，我坐下來聽KDWB的日記，仔細記錄每一首歌曲及其在Billboard排行榜

偉大的教學知識每天都在消亡。它退休了。它離開了。也許保存這些知識的秘訣在于教師今天使用的兩種專業(yè)學習實踐的獨特融合：專業(yè)學習社...

由于教育工作者利用數(shù)字工具與家庭和社區(qū)進行交流，我們是否足夠思考誰可以訪問我們共享的信息?根據(jù)數(shù)字無障礙工具包：教育領導者需要了解

學校是一個生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的一個字典定義是：相互作用生物及其物理環(huán)境的生物群落。如果我們認為學校是一個生態(tài)系統(tǒng)，它對我們?nèi)绾?..

在我的職前培訓期間，一位最喜歡的教授提出了一個簡單的信條：教師應該把汽車放在駕駛中，而不是倒車。當時，他指的是教育進步的前沿，...

隨著學年結(jié)束，現(xiàn)在是時候反思過去的一年了。對于許多教育工作者來說，這也是考慮未來的時候，以及他們是否希望明年開始處于相同的位置...

當我們談論教育中的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)時，我們通常會談論個人：大廳里的創(chuàng)意教師或者風險承受能力高于平均水平的校長。術語teacherpreneur -refer

在教室中引入無線網(wǎng)絡和自帶設備(BYOD)程序，增加了教師對全球有效利用技術的需求。我們已經(jīng)看到強調(diào)以技術為中心的專業(yè)發(fā)展，以確保課堂教

向更廣泛的K-12學生介紹計算機科學也意味著更多的教師需要建立自己的理解。這就是為什么Prottsman與Jane Krauss合作，他是技術領域基于項

你在跟我開玩笑嗎? 當教練完成任務時，我想。沒有辦法讓我們能夠在一起，只用薄薄的卷發(fā)帶領所有五匹馬。其中一匹馬已經(jīng)拒絕跟著老師用繩

我們的學生將擁有哪些類型的工作，以及我們?yōu)槲磥碜龊脺蕚涞某潭热绾?世界經(jīng)濟論壇是一個非營利性基金會，正在向全世界的教育工作者伸出援

如果您是一名有孩子明年秋季進入幼兒園的老師，或者是有學齡兒童的老師，這篇博客文章適合您。我希望通過分享我的故事并提供一些有關導...

作為PLC的推動者，該區(qū)Cutchogue East小學的六年級語言藝術老師Nancy Krakowka知道合作不會在一夜之間發(fā)生。我花了很多時間弄清楚如何讓

我知道，這聽起來都是消極的，不，不，不。 但事實并非如此; 這是關于我能夠說是的。因為我正在慢慢地學習，每當我說不，我在yes欄中有更

像許多學校一樣，MS 354正處于變革之中。我們?nèi)栽谶m應新標準和EngageNY課程。大約一年半以前，我們還介紹了掃盲設計合作社(LDC)，這是一個

在學校工作在情感上具有挑戰(zhàn)性，教學在情感上是消耗性的。壓力和倦怠使許多有效的教育工作者退出。關于這種狀況有兩個真相。首先，需要...

有了edtech，專業(yè)并不總是更好。主題演講人Clay Shirky周三在紐約市舉行的Ithaka Next Wave 2017大會上向頂級圖書管理員，出版商和管理

盲人學生很少從事數(shù)學或科學專業(yè)，Emily Schlenker從個人經(jīng)驗中了解原因。作為威奇塔州立大學的預科專業(yè)學生，施倫克出生時沒有出現(xiàn)。但這

Art Markman是人們嘀咕的專家。UT奧斯汀的心理學教授也成為一個流行的聲音，致力于將實驗室的研究轉(zhuǎn)化為普通觀眾的建議。他與人合著了很多