最好的教師準(zhǔn)備課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科掌握，并為學(xué)生教師提供許多機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诮?jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師的監(jiān)督下花時(shí)間在真實(shí)的教室里。正如醫(yī)學(xué)，建筑和...

教學(xué)是重要而有益的工作，但它也可能非常緊張。過(guò)度的壓力可能導(dǎo)致倦怠，其特征是疲憊，焦慮，以及被壓倒和孤立的感覺(jué)。倦怠的其他常見...

當(dāng)你去購(gòu)物疲憊，饑餓，沒(méi)有清單時(shí)，你知道它是什么樣的嗎?怎么突然之間，你的購(gòu)物車?yán)镅b滿了一袋薯片和各種各樣的洋薊，你肯定 會(huì)在某些

教學(xué)質(zhì)量被定義為使廣泛的學(xué)生能夠?qū)W習(xí)的教學(xué)(Darling-Hammond，2012)，它是最強(qiáng)的學(xué)校相關(guān)因素，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和成就(Hanushek，2011

在識(shí)別學(xué)生的創(chuàng)傷方面，我不是專家，但我在課堂上花了足夠的時(shí)間來(lái)識(shí)別壓力和創(chuàng)傷相關(guān)的行為。在我擔(dān)任高中教師期間，我想更好地支持那...

我每天都與受世代貧困影響的學(xué)生一起工作。我看到很多東西。我看到學(xué)生的鞋子用電工膠帶固定在一起。我看到有完美出勤率的學(xué)生，因?yàn)樗?..

當(dāng)熱門問(wèn)題從社交媒體或夜間新聞傳播到您的教室時(shí)，作為教師的正確舉措是什么?你是否因?yàn)楹ε率?duì)討論的控制而關(guān)閉槍支控制或運(yùn)動(dòng)員在足

鑒于豐富的可能性，挑選正確的書可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。如果您即將到來(lái)的學(xué)年的專業(yè)目標(biāo)是提高學(xué)生參與度，鼓勵(lì)更深入的探究，或引入基于項(xiàng)目...

1 建立緊迫感我們將對(duì)此進(jìn)行測(cè)試并不能激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的緊迫感。緊急情況由教師創(chuàng)建和維護(hù) - 緊急或參與課堂上發(fā)生的事情。相信我，學(xué)生

學(xué)生調(diào)查允許學(xué)生表達(dá)他們的問(wèn)題，需求和愿望，提供關(guān)于教師如何改變他或她的指導(dǎo)以幫助他們?cè)谡n堂上表現(xiàn)更好的反饋。當(dāng)特立尼達(dá)加爾薩...

它經(jīng)常在教學(xué)界說(shuō)(如我所想的許多職業(yè)和行業(yè))，為什么在有很多已經(jīng)有效的做法的情況下重新發(fā)明輪子?在他們的著作 專業(yè)資本：每所學(xué)校的教

這是教育在壓力環(huán)境中發(fā)生的難題，在這種環(huán)境中，教師自身的自主意識(shí)已經(jīng)被侵蝕。需要快速合規(guī)，因此使用外部控制，這似乎有效。這種成...

我喜歡和朋友們就我們閱讀的內(nèi)容交換意見。好書，濃咖啡和下雨天的談話是無(wú)與倫比的組合。但是當(dāng)涉及到我的專業(yè)書架時(shí)，我似乎對(duì)自己保...

幾個(gè)星期以來(lái)，朋友和家人一直在問(wèn)你，今年夏天你有什么關(guān)系?我想要做什么，你想想自己。。。人們，我要睡覺(jué)了。我將從快節(jié)奏的日常課堂教

我們的學(xué)生將擁有哪些類型的工作，以及我們?yōu)槲磥?lái)做好準(zhǔn)備的程度如何?世界經(jīng)濟(jì)論壇是一個(gè)非營(yíng)利性基金會(huì)，正在向全世界的教育工作者伸出援

作為PLC的推動(dòng)者，該區(qū)Cutchogue East小學(xué)的六年級(jí)語(yǔ)言藝術(shù)老師Nancy Krakowka知道合作不會(huì)在一夜之間發(fā)生。我花了很多時(shí)間弄清楚如何讓

我做了一點(diǎn)點(diǎn)太多，說(shuō)是的。當(dāng)我還是一名新老師(每周上三到四次夜班)時(shí)，我說(shuō)：是的，我會(huì)加入社會(huì)委員會(huì)，是的，我會(huì)參加這個(gè)額外的專...

當(dāng)我的校長(zhǎng)要我?guī)ьI(lǐng)我校的社會(huì)研究教師團(tuán)隊(duì)時(shí)，我猶豫了。掌握這不是我天生的本能。雖然我15歲開始在當(dāng)?shù)氐娜胀兄行慕虝抑皇窃诓?..

在學(xué)校工作在情感上具有挑戰(zhàn)性，教學(xué)在情感上是消耗性的。壓力和倦怠使許多有效的教育工作者退出。關(guān)于這種狀況有兩個(gè)真相。首先，需要...

我很高興能夠成為無(wú)數(shù)會(huì)議和研討會(huì)的成員，我可以從第一手經(jīng)驗(yàn)告訴你，沒(méi)有什么比不了解他或她的觀眾的主持人更糟糕的了。成人學(xué)習(xí)者帶...